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三角形三邊上的高的交點(diǎn)恰是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則這個(gè)三角形是( 。
A.銳角三角形B.直角三角形
C.鈍角三角形D.以上三種都不是
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、三角形三邊上的高的交點(diǎn)恰是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則這個(gè)三角形是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

三角形三邊上的高的交點(diǎn)恰是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則這個(gè)三角形是( 。
A.銳角三角形B.直角三角形
C.鈍角三角形D.以上三種都不是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果一個(gè)三角形兩邊上的高的交點(diǎn),恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則此三角形是______三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如果一個(gè)三角形兩邊上的高的交點(diǎn),恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則此三角形是________三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、在△ABC中,∠B,∠C平分線的交點(diǎn)P恰好在BC邊的高AD上,則△ABC一定是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在△ABC中,∠B,∠C平分線的交點(diǎn)P恰好在BC邊的高AD上,則△ABC一定是


  1. A.
    直角三角形
  2. B.
    等邊三角形
  3. C.
    等腰三角形
  4. D.
    等腰直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=900,∠B=∠E=300.

(1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)。當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上時(shí),填空:線段DE與AC的位置關(guān)系是     

②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2。則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是     。

(2)猜想論證

當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC,CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想。

(3)拓展探究

已知∠ABC=600,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,OE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4),若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF =S△BDC,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的BF的長(zhǎng)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABCDEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

(1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:

①線段DEAC的位置關(guān)系是    ;

②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,那么S1,S2之間的數(shù)量關(guān)系是    ;

(2)猜想論證

當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AECBC、CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想;

 


(3)拓展探究

       已知∠ABC=60°,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,DE//ABBC于點(diǎn)E(如圖4).

若在射線BA上存在點(diǎn)F,使SDCF=SBDE,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:
①線段DE與AC的位置關(guān)系是______;
②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是______.

(2)猜想論證
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,點(diǎn)D是角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,DE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4).若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF=S△BDE,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=900,∠B=∠E=300.

(1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)。當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上時(shí),填空:線段DE與AC的位置關(guān)系是     
②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2。則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是     。
(2)猜想論證
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC,CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想。
(3)拓展探究
已知∠ABC=600,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,OE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4),若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF =S△BDC,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的BF的長(zhǎng)

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