科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、如圖所示，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①∠A與∠B是同旁內(nèi)角　　
②∠2與∠1是內(nèi)錯(cuò)角
③∠A與∠C是內(nèi)錯(cuò)角
④∠A與∠1是同位角．

A、1個(gè)

B、2個(gè)

C、3個(gè)

D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①∠A與∠B是同旁內(nèi)角　　
②∠2與∠1是內(nèi)錯(cuò)角
③∠A與∠C是內(nèi)錯(cuò)角
④∠A與∠1是同位角．

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是李明從家出發(fā)步行到學(xué)校的路程與時(shí)間的關(guān)系圖，根據(jù)這個(gè)圖象有下列說法：①李明家距離學(xué)校3千米；②李明從家到學(xué)校用40分鐘；③李明在途中沒有停下來；④李明步行的平均速度為4千米/小時(shí)，在這四種說法中，正確的個(gè)數(shù)有（　�。�

A、1個(gè)

B、2個(gè)

C、3個(gè)

D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△ABC之外任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得到△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）
①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;

③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比為2：1;
④△ABC與△DEF面積比為4：1;
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：福建省仙游縣2011-2012學(xué)年第二教研區(qū)九年級(jí)考試數(shù)學(xué)卷 題型：單選題

如圖所示，△ABC之外任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得到△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）
①△ABC與△DEF是位似圖形;
②△ABC與△DEF是相似形;
③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比為2：1;
④△ABC與△DEF面積比為4：1;
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：福建省仙游縣2012屆第二教研區(qū)九年級(jí)考試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

如圖所示，△ABC之外任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得到△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）

①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;

③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比為2：1;

④△ABC與△DEF面積比為4：1;

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△ABC之外任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得到△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）

①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;

③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比為2：1;

④△ABC與△DEF面積比為4：1;

A. 1個(gè) B.2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車從甲地出發(fā)勻速行駛，前往相距600千米的乙地，途中經(jīng)過一加油站把油加滿（加油時(shí)間忽略不計(jì)），若汽車郵箱中的剩油量y9升）與汽車行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的個(gè)數(shù)是（　　）
①汽車行駛到加油站用時(shí)4個(gè)小時(shí)；
②汽車行駛過程中每千米耗油

1

16

升；
③汽車油箱的容量為40升；
④加油站距離乙地280千米．

A、1個(gè)

B、2個(gè)

C、3個(gè)

D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲乙兩人在一個(gè)400米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步．兩人同時(shí)、同向出發(fā)，兩人之間的距離s（單位：米）與兩人跑步的時(shí)問t（單位：分）之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示．下列四種說法：
①l5分時(shí)兩人之間距離為50米；
②跑步過程中兩人休息了5分；
③20～30分之間一個(gè)人的速度始終是另一個(gè)人速度的2倍；
③40分時(shí)一個(gè)人比另一個(gè)人多跑了400米．
其中一定正確的個(gè)數(shù)是

A.
1個(gè)
B.
2個(gè)
C.
3個(gè)
D.
4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人在同一條筆直的公路上騎自行車從A地去往B地．已知AB兩地的距離為40千米，乙比甲晚出發(fā)1小時(shí)，他們?cè)谕局芯菹⒘?.5小時(shí)，甲出發(fā)2小時(shí)后，此時(shí)乙的速度是此時(shí)甲的速度的1.2倍，甲乙兩人離A地的距離y（千米）與甲行駛是時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，下列說法中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
①甲休息之前的速度為15千米/小時(shí)；
②乙休息之前的速度為20千米/小時(shí)；
③甲出發(fā)2小時(shí)的時(shí)候，甲乙兩人的距離為

40

3

千米；
④乙比甲晚到B地0.5小時(shí)．

A、1個(gè)

B、2個(gè)

C、3個(gè)

D、4個(gè)

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