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如圖,將圖片旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖形是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
魔方格
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B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將圖片旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖形是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將圖片旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖形是( 。
A.
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C.
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D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,將圖片旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,ABCD是一張矩形紙片,點(diǎn)O為矩形對(duì)角線的交點(diǎn).直線MN經(jīng)過點(diǎn)O交AD于M,交BC于N.
操作:先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)
(1)
度后(填入一個(gè)你認(rèn)為正確的序號(hào):(1)90°;(2)180°;(3)270°;(4)360°),恰與直角梯形NMAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的
D
.(填寫正確圖形的代號(hào))

A、B、C、D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,ABCD是一張矩形紙片,點(diǎn)O為矩形對(duì)角線的交點(diǎn).直線MN經(jīng)過點(diǎn)O交AD于M,交BC于N.
操作:先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)______度后(填入一個(gè)你認(rèn)為正確的序號(hào):(1)90°;(2)180°;(3)270°;(4)360°),恰與直角梯形NMAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的______.(填寫正確圖形的代號(hào))

A、B、C、D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:龍巖 題型:解答題

如圖,ABCD是一張矩形紙片,點(diǎn)O為矩形對(duì)角線的交點(diǎn).直線MN經(jīng)過點(diǎn)O交AD于M,交BC于N.
操作:先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)______度后(填入一個(gè)你認(rèn)為正確的序號(hào):(1)90°;(2)180°;(3)270°;(4)360°),恰與直角梯形NMAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的______.(填寫正確圖形的代號(hào))

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A、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:單選題

如圖,矩形ABCD紙片中,點(diǎn)O為對(duì)角線的交點(diǎn)。直線MN經(jīng)過點(diǎn)O交AD、BC于M、N。先沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,恰與直角梯形MNAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 華師大版 題型:022

如圖,四邊形ABCD是一張矩形紙片,點(diǎn)O為矩形的兩條對(duì)角線的交點(diǎn),直線MN經(jīng)過點(diǎn)O,且交AD于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N.

操作:先將紙片沿直線MN剪開,并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)________度后(填入一個(gè)你認(rèn)為正確答案的序號(hào):①90;②180;③270;④360),恰好能與直角梯形MNBA完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下圖中的________.(填寫正確圖形的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖①是一個(gè)美麗的風(fēng)車圖案,你知道它是怎樣畫出來的嗎?按下列步驟可畫出這個(gè)風(fēng)車圖案:在圖②中,先畫線段OA,將線段OA平移至CB處,得到風(fēng)車的第一個(gè)葉片F(xiàn)1,然后將第一個(gè)葉片OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個(gè)葉片F(xiàn)2,再將F1、F2同時(shí)繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三、第四個(gè)葉片F(xiàn)3、F4.根據(jù)以上過程,解答下列問題:
(1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,1),寫出此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你在圖②中畫出第二個(gè)葉片F(xiàn)2;
(3)在(1)的條件下,連接OB,由第一個(gè)葉片逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個(gè)葉片的過程中,線段OB掃過的圖形面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖①是一個(gè)美麗的風(fēng)車圖案,你知道它是怎樣畫出來的嗎?按下列步驟可畫出這個(gè)風(fēng)車圖案:在圖②中,先畫線段OA,將線段OA平移至CB處,得到風(fēng)車的第一個(gè)葉片F(xiàn)1,然后將第一個(gè)葉片OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個(gè)葉片F(xiàn)2,再將F1、F2同時(shí)繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三、第四個(gè)葉片F(xiàn)3、F4.根據(jù)以上過程,解答下列問題:
(1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,1),寫出此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你在圖②中畫出第二個(gè)葉片F(xiàn)2
(3)在(1)的條件下,連接OB,由第一個(gè)葉片逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個(gè)葉片的過程中,線段OB掃過的圖形面積是多少?

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