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2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,給災(zāi)區(qū)帶來了深重災(zāi)難,全世界人民時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民,踴躍為災(zāi)區(qū)人民捐款.截至2008年9月,共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物總計(jì)約594億元,請(qǐng)你用科學(xué)記數(shù)法表示捐款數(shù)為(  )
A.5.94×108B.5.94×1010
C.5.94×1012D.5.94×1014
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震.解放軍一支通訊搶修隊(duì)甲和一支醫(yī)療救護(hù)隊(duì)乙奉命前往一孤島進(jìn)行救援.如圖表示甲、乙兩隊(duì)沿相同路線同時(shí)從指揮部出發(fā)前到孤島過程中,各自行進(jìn)的路程隨精英家教網(wǎng)時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)分別求出表示甲、乙兩隊(duì)行進(jìn)過程中路程s(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)關(guān)系式;(不要求寫出自變量t的取值范圍)
(2)當(dāng)甲隊(duì)到達(dá)孤島時(shí),乙隊(duì)行進(jìn)到路途中的某點(diǎn)A處,求A點(diǎn)距孤島的距離;
(3)在(2)的條件下,設(shè)乙隊(duì)從A處繼續(xù)行進(jìn),甲隊(duì)到達(dá)孤島后立即投入搶修工作,經(jīng)過1小時(shí)努力,將孤島的通訊恢復(fù),并迅速沿原路返回,在B處與乙隊(duì)相遇.此時(shí)點(diǎn)B與孤島距離為1.5km,相遇后甲、乙兩隊(duì)各自按原來的路線繼續(xù)前進(jìn),求乙到達(dá)孤島時(shí).甲隊(duì)已離開孤島多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年5月12日14時(shí)28分在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心,“一方有難、八方支援”.某廠計(jì)劃加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民,在加工了300頂帳篷后,由于救災(zāi)需要工作效率提高到原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了任務(wù).求原來每天加工多少頂帳篷?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、2008年5月12日,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,據(jù)統(tǒng)計(jì),截止5月31日,各級(jí)政府共投入抗震救災(zāi)資金22600000000元人民幣.用科學(xué)記數(shù)法表示這一數(shù)字為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,給災(zāi)區(qū)帶來了深重災(zāi)難,全世界人民時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民,踴躍為災(zāi)區(qū)人民捐款.截至2008年9月,共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物總計(jì)約594億元,請(qǐng)你用科學(xué)記數(shù)法表示捐款數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,四川省發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,震中位于阿壩州汶川縣.地震發(fā)生后,我市廣大群眾充分發(fā)揚(yáng)了中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款.某班50名同學(xué)利用自己的零花錢向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的情況如表:
捐款金額(元) 10 20 30 40 50
人數(shù) 1 2 20 15 12
則該班同學(xué)捐款金額(單位元)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)依次是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震.解放軍一支通訊搶修隊(duì)甲和一支醫(yī)療救護(hù)隊(duì)乙奉命前往一孤島進(jìn)行救援.如圖表示甲、乙兩隊(duì)沿相同路線同時(shí)從指揮部出發(fā)前到孤島過程中,各自行進(jìn)的路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)分別求出表示甲、乙兩隊(duì)行進(jìn)過程中路程s(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)關(guān)系式;(不要求寫出自變量t的取值范圍)
(2)當(dāng)甲隊(duì)到達(dá)孤島時(shí),乙隊(duì)行進(jìn)到路途中的某點(diǎn)A處,求A點(diǎn)距孤島的距離;
(3)在(2)的條件下,設(shè)乙隊(duì)從A處繼續(xù)行進(jìn),甲隊(duì)到達(dá)孤島后立即投入搶修工作,經(jīng)過1小時(shí)努力,將孤島的通訊恢復(fù),并迅速沿原路返回,在B處與乙隊(duì)相遇.此時(shí)點(diǎn)B與孤島距離為1.5km,相遇后甲、乙兩隊(duì)各自按原來的路線繼續(xù)前進(jìn),求乙到達(dá)孤島時(shí).甲隊(duì)已離開孤島多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震。在抗震救災(zāi)中,涌現(xiàn)出許許多多讓我們感動(dòng)的英雄人物,特別是一大批英雄少年,他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的非凡勇氣、頑
強(qiáng)意志和可貴的愛心,感動(dòng)了全國(guó)人民。在災(zāi)害救助和災(zāi)后重建過程中,各級(jí)政府自覺接
受監(jiān)督,各項(xiàng)工作公開、透明、規(guī)范,權(quán)力在陽光下運(yùn)行,獲得了廣大人民群眾和國(guó)際社會(huì)
的高度贊譽(yù)。   
抗震救災(zāi)英雄人物的事跡給我們什么樣的人生價(jià)值啟示?(6分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省應(yīng)城市鄭家中學(xué)八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

2008年5月12日14時(shí)28分在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心,“一方有難、八方支援”.某廠計(jì)劃加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民,在加工了300頂帳篷后,由于救災(zāi)需要工作效率提高到原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了任務(wù).求原來每天加工多少頂帳篷?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省茂名市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2008年5月12日14時(shí)28分在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心.“一方有難,八方支援”,某廠計(jì)劃加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民,在加工了300頂帳篷后,由于救災(zāi)需要,工作效率提高到原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了任務(wù),求原來每天加工多少頂帳篷?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆湖北省應(yīng)城市八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2008年5月12日14時(shí)28分在我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震,災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心,“一方有難、八方支援”.某廠計(jì)劃加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民,在加工了300頂帳篷后,由于救災(zāi)需要工作效率提高到原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了任務(wù).求原來每天加工多少頂帳篷?

 

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