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如果用(1,2)表示A點(diǎn),用(3,6)表示B點(diǎn),那么線段AB的中點(diǎn)C可以表示為( 。
A.(4,2)B.(2,4)C.(3,3)D.(3,5)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果四邊形中一對頂點(diǎn)到另一對頂點(diǎn)所連對角線的距離相等,則把這對頂點(diǎn)叫做這個四邊形的一對等高點(diǎn).
例如:如圖1,平行四邊形ABCD中,可證點(diǎn)A、C到BD的距離相等,所以點(diǎn)A、C是平行四邊形ABCD的一對等高點(diǎn),同理可知點(diǎn)B、D也是平行四邊形ABCD的一對等高點(diǎn).
(1)已知平行四邊形ABCD,請你在兩個備用圖中分別畫出一個只有一對等高點(diǎn)的四邊ABCE,其中E點(diǎn)分別在四邊形ABCD的形內(nèi)、形外(要求:畫出必要的輔助線);
(2)如圖2,P是四邊形ABCD對角線BD上任意一點(diǎn)(不與B、D點(diǎn)重合),S1、S2、S3、S4分別表示△ABP、△CBP、△ADP、△CDP的面積.若四邊形ABCD只有一對等高點(diǎn)A、C,S1、S2、S3、S4四者之間的等量關(guān)系如何?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)取1厘米為一個單位長度,在數(shù)軸上作出表示
5
的點(diǎn)P.(保留痕跡,不寫作圖過程)
(2)用“<”符號表示
5
在哪兩個整數(shù)之間;如果取有兩個有效數(shù)字的有理數(shù),用“<”符號表示
5
哪兩個有理數(shù)之間,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)填寫下表.
a 0.0001 0.01 1 100 10000
 
a
0.01  0.1   10  100
想一想上表中已知數(shù)a的小數(shù)點(diǎn)的移動與它的算術(shù)平方根
a
的小數(shù)點(diǎn)移動間有何規(guī)律?
(2)利用規(guī)律計算:已知
15
=k
,
0.15
=a
,
1500
=b
,用k的代數(shù)式分別表示a、b.
(3)如果
x
=100
7
,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
2
x
-
2
x(x+1)
=1

(2)已知△ABC(如圖1),請用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),作一個平行四邊形,使它的三個頂點(diǎn)恰好是△ABC的三個頂點(diǎn)(只需作一個,不必寫作法,但要保留作圖痕跡)
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(3)根據(jù)題意,完成下列填空:
如圖2,L1與L2是同一平面內(nèi)的兩條相交直線,它們有1個交點(diǎn),如果在這個平面內(nèi),再畫第3直線L3,那么這3條直線最多可有
 
個交點(diǎn);如果在這個平面內(nèi)再畫第4條直線L4,那么這4條直線最多可有
 
個交點(diǎn).由此我們可以猜想:在同一平面內(nèi),6條直線最多可有
 
個交點(diǎn),n( n為大于1的整數(shù))條直線最多可有
 
個交點(diǎn)(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知關(guān)于x的方程2x2-3x+m+1=0.
①當(dāng)m<0時,求這個方程的根;
②如果這個方程沒有實數(shù)根,求m的取值范圍.
(2)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),(0,5),(-1,8),求這個二次函數(shù)的解析式,并寫出圖象頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)某公司有15名員工,他們所在的部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤如下表所示
 部門  人數(shù) 每人所創(chuàng)的年利潤(萬元) 
 A  1  20
 B  1  5
 C  2  2.5
 D  4  2.1
 E  2  1.5
 F  2  1.5
 G  3  1.2
根據(jù)表中提供的信息填空:
①該公司每人所創(chuàng)年利潤的平均數(shù)是
 
萬元;
②該公司每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是
 
萬元;
③你認(rèn)為應(yīng)該使用平均數(shù)和中位數(shù)中哪一個來描述該公司每人所創(chuàng)年利潤的一般水平?答:
 

(4)已知BE:EC=3:1,S△FBE=18,求S△FDA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知矩形A的長、寬分別是2和1,那么是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是矩形A的周長和面積的2倍對上述問題,小明同學(xué)從“圖形”的角度,利用函數(shù)圖象給予了解決.小明論證的過程開始是這樣的:如果用x、y分別表示矩形的長和寬,那么矩形B滿足x+y=6,xy=4.請你按照小明的論證思路完成后面的論證過程;
(2)已知矩形A的長和寬分別是2和1,那么是否存在一個矩形C,它的周長和面積分別是矩形A的周長和面積的一半?小明認(rèn)為這個問題是肯定的,你同意小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、(1)如圖,平面內(nèi)兩條互相
垂直
并且原點(diǎn)
重合
數(shù)軸
組成平面直角坐標(biāo)系.其中,水平的數(shù)軸稱為
x軸
橫軸
,習(xí)慣上取
向右方向
為正方向;豎直的數(shù)軸稱為
y軸
縱軸
,取
向上方向
為正方向;兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)叫做平面直角坐標(biāo)系的
原點(diǎn)
.直角坐標(biāo)系所在的
平面
叫做坐標(biāo)平面.

(2)有了平面直角坐標(biāo)系,平面內(nèi)的點(diǎn)就可以用一個
有序數(shù)對
來表示.如果有序數(shù)對(a,b)表示坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)A,那么有序數(shù)對(a,b)叫做
A點(diǎn)的坐標(biāo)
.其中,a叫做A點(diǎn)的
橫坐標(biāo)
;b叫做A點(diǎn)的
縱坐標(biāo)

(3)建立了平面直角坐標(biāo)系以后,坐標(biāo)平面就被
兩條坐標(biāo)軸
分成了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個部分,如圖所示,分別叫做
第一象限
、
第二象限
、
第三象限
、
第四象限
.注意
坐標(biāo)軸上的點(diǎn)
不屬于任何象限.

(4)坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn)所在的位置不同,它的坐標(biāo)的符號特征如下:(請用“+”、“-”、“0”分別填寫)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,正方形ABCD的面積為2a,將正方形ABCD的對角線BD繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)90°至BE,以BD和BE為鄰邊作正方形BDFE,則此正方形BDFE的面積為
 
.(用含a的代數(shù)式表示);
(2)如圖2所示,再將正方形BDFE的對角線BF繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)90°至BG,以BF和BG為鄰邊作正方形BFHG,則此正方形BFHG的面積為
 
(用含a的代數(shù)式表示);
(3)如果按著上述的過程作第三次旋轉(zhuǎn)后,所得到的正方形的面積為
 
(用含a的代數(shù)式表示);
(4)在一塊邊長為10米的正方形空地內(nèi)種植上草坪(如圖3陰影部分所示),由于這塊正方形空地的左邊和前邊都有許多空地,所以,就在它的左邊和前邊(按著圖2所示的過程)連續(xù)兩次對這塊草坪擴(kuò)大種植面積,最后如圖3所示的整個區(qū)域內(nèi)都種上草坪,那么此時的草坪面積是多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在玩“24點(diǎn)”游戲時,“3、3、7、7”列式并計算為:7×(3+
37
)=7×3+3=24

是依據(jù)運(yùn)算律
 
;
(2)小明抽到以下4張牌:
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請你幫他寫出運(yùn)算結(jié)果為24的一個算式:
 
;
(3)如果精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)表示正,精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)表示負(fù),請你用(2)中的4張牌表示的數(shù)寫出運(yùn)算結(jié)果為24的一個算式:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在遇到問題:“鐘面上,如果把時針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段,在2:00~2:15之間,時針與分針重合的時刻是多少?”時,小明嘗試運(yùn)用建立函數(shù)關(guān)系的方法:
①恰當(dāng)選取變量x和y.小明設(shè)2點(diǎn)鐘之后經(jīng)過x min(0≤x≤15),時針、分針分別與豎軸線(即經(jīng)過表示“12”和“6”的點(diǎn)的直線,如圖1)所成的角的度數(shù)為y1°、y2°;
②確定函數(shù)關(guān)系.由于時針、分針在單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的角度不變,因此既可以直接寫出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,也可以畫出它們的圖象.小明選擇了后者,畫出了圖2;
③根據(jù)題目的要求,利用函數(shù)求解.本題中小明認(rèn)為求出兩個圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就可以解決問題.
請你按照小明的思路解決這個問題.
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(2)請運(yùn)用建立函數(shù)關(guān)系的方法解決問題:鐘面上,如果把時針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段,在7:30~8:00之間,時針與分針互相垂直的時刻是多少?

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