科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，畫圖并填空：
（1）在圖中取線段BC的中點(diǎn)M，作射線AM，
（2）作BE⊥AM，垂足為E，作CF⊥AM，垂足為F；
（3）根據(jù)你所作的圖形可得BE和CF的位置關(guān)系為

BE∥CF

BE∥CF

；
（4）你能用一句話概括（3）中的結(jié)論嗎？概括：

垂直于同一直線的兩條直線平行

垂直于同一直線的兩條直線平行

；
（5）量得BE長

2.1

2.1

cm，CF長

2.1

2.1

cm，因而有BE

=

=

CF．
（6）想一想，△ABM和△ACM的面積相等嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用直尺畫圖
（1）利用圖1中的網(wǎng)格，過P點(diǎn)畫直線AB的平行線和垂線．
（2）把圖（2）網(wǎng)格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個(gè)三角形．
（3）在圖（3）的網(wǎng)格中畫一個(gè)三角形：滿足①是直角三角形；②任意兩個(gè)頂點(diǎn)都不在同一條網(wǎng)格線上；③三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上（即在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、按題目要求畫圖，并回答相關(guān)問題．
（1）畫兩條直線m，n，使m∥n，在直線m上任取兩點(diǎn)A，B，分別過A，B作直線n的垂線，垂足分別為C，D，量一量線段AC，BD的長，你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？
（2）如圖，點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn)，過點(diǎn)P作PM⊥OA，垂足為M，作PN⊥OB，垂足為N，量一量∠MPN和∠O，你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：操作題

按題目要求畫圖，并回答相關(guān)問題．
（1）畫兩條直線m，n，使m∥n，在直線m上任取兩點(diǎn)A，B，分別過A，B作直線n的垂線，垂足分別為C，D，量一量線段AC，BD的長，你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？
（2）如圖，點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn)，過點(diǎn)P作PM⊥OA，垂足為M，作PN⊥OB，垂足為N，量一量∠MPN和∠O，你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠ABC=90°，AB=BC．
（1）畫四邊形ABCD，使AD＞CD，且∠ADC=90°，再畫點(diǎn)B到AD的垂線段BE，垂足為E．
（2）在四條線段AE，BE，CD，DE中，某些線段之間存在一定的數(shù)量關(guān)系．請你寫出兩個(gè)等式分別表示這些數(shù)量關(guān)系（每個(gè)等式中含有其中的2條或3條線段），并任選一個(gè)等式說明等式成立的理由．

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