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如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案( 。
A.
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B.
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C.
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D.
魔方格
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B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案(    ).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案(   ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河南省期中題 題型:單選題

如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案
[     ]
A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市吉慶中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題

如圖小明做了一個(gè)方形框架,發(fā)現(xiàn)很容易變形,請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)最好的加固方案(   ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
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(1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長(zhǎng)AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為
 

(2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形框架按圖2擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為多少?
(3)有n個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形按圖3擺放,測(cè)得橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫(xiě)出解題過(guò)程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長(zhǎng)AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為           .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形框架按圖②擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為多少?
(3)有n個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形按圖③擺放,測(cè)得橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫(xiě)出解題過(guò)程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省南京學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校九年級(jí)4月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
(1)如圖①,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長(zhǎng)AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為           .
(2)不改變①中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形框架按圖②擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子AB,DC的長(zhǎng)度和為多少?
(3)有n個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形按圖③擺放,測(cè)得橫向影子AB,DC的長(zhǎng)度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫(xiě)出解題過(guò)程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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