如圖,AOB是直線,OE⊥AB于O,OC⊥OD于O,則與∠EOD互為補角的是( 。
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題
| A.∠AOC | B.∠BOE | C.∠AOD | D.非上述答案 |
科目:初中數(shù)學 來源:遼寧省期末題 題型:單選題
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形, ÐAOB=ÐCOD =90°.若△BOC的面積為1, 試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.
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圖1 圖2
小明是這樣思考的:要解決這個問題,首先應想辦法移動這些分散的線段,構造一個三角形,再計算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個問題,其解題思路是延長CO到E, 使得OE=CO, 連接BE, 可證△OBE≌△OAD, 從而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
請你回答:圖2中△BCE的面積等于 .
請你嘗試用平移、旋轉、翻折的方法,解決下列問題:
如圖3,已知△ABC, 分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI, 連接EG、FH、ID.
(1)在圖3中利用圖形變換畫出并指明以EG、FH、ID的長度為三邊長的一個三角形(保留畫圖痕跡);
(2)若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年天津市南開區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
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