如圖所示，具有穩(wěn)定性的有（　�。�

A．只有（1），（2）

B．只有（3），（4）

C．只有（2），（3）

D．（1），（2），（3）

11、（1）如圖1，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，但總有少數(shù)同學(xué)不走邊上的路而橫穿草坪．如圖所示，請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明他們選擇走路線AB原因是．
（2）如圖2，要從河流L引水到村莊A，需要修筑一水渠，最短的水渠路線如圖，這樣畫(huà)所用的數(shù)學(xué)原理是．
（3）如圖3，張叔叔家里的椅子壞了，于是他給椅子加了兩根木條，他所應(yīng)用的數(shù)學(xué)原理是．

為了節(jié)約居室面積并便于存放，根據(jù)四邊形具有不穩(wěn)定性，可將單人床設(shè)計(jì)成折疊狀．如圖是一張折疊的鋼絲床簡(jiǎn)圖．這是展開(kāi)放在地面上的情景，如果折疊起來(lái)，床頭部分便折到了床面下．由于A、B、C、D各點(diǎn)是活動(dòng)的，當(dāng)折疊時(shí)△ACD（B在AC上）就變化為四邊形ABCD，進(jìn)而變成B、A、C、D在一條直線上．如圖所示．
我們提出的問(wèn)題是，在設(shè)計(jì)折疊床時(shí)，如果確定了四邊形ABCD中任意兩邊的長(zhǎng)度，那么另兩邊的長(zhǎng)度也隨之被確定了．