為了解小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,市教育局決定對全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查.方法是通過考試(參加考試的為全市小學(xué)六年級學(xué)生),隨機(jī)抽取其中1000名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績進(jìn)行分析.對于這次調(diào)查,以下說法不正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.調(diào)查方法是抽樣調(diào)查 |
| B.全市小學(xué)六年級學(xué)生是總體 |
| C.參加考試的某個(gè)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總成績是個(gè)體 |
| D.被抽到的1000名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績是樣本 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:安徽省期末題 題型:單選題
為了解小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,市教育局決定對全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查.方法是通過考試(參加考試的為全市小學(xué)六年級學(xué)生),隨機(jī)抽取其中1000名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績進(jìn)行分析,對于這次調(diào)查,以下說法不正確的是
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