精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

圖中的幾何體是由（　�。├@線旋轉(zhuǎn)一周得到的．

A．

B．

C．

D．

相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、圖中的幾何體是由（　�。├@線旋轉(zhuǎn)一周得到的．

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中的幾何體是由（　�。├@線旋轉(zhuǎn)一周得到的．

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、由一個(gè)平面圖形繞著它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體，叫做

旋轉(zhuǎn)體

．如果有一個(gè)幾何體，圍成它的各個(gè)面都是多邊形，那么這個(gè)幾何體叫做

多面體

．在你所熟悉的立體圖形中，旋轉(zhuǎn)體有

圓柱、正方體

；多面體有

六棱柱、三棱錐

．（要求各舉兩個(gè)例子）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省期末題 題型：填空題

由一個(gè)平面圖形繞著它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體，叫做（）．如果有一個(gè)幾何體，圍成它的各個(gè)面都是多邊形，那么這個(gè)幾何體叫做（）．在你所熟悉的立體圖形中，旋轉(zhuǎn)體（）；多面體有（）．（要求各舉兩個(gè)例子）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：填空題

由一個(gè)平面圖形繞著它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體，叫做（）．如果有一個(gè)幾何體，圍成它的各個(gè)面都是多邊形，那么這個(gè)幾何體叫做（）。在你所熟悉的立體圖形中，旋轉(zhuǎn)體有（）；多面體有（）。（要求各舉兩個(gè)例子）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)中玩，在玩中學(xué)數(shù)學(xué)
1：某車(chē)間2005年的產(chǎn)值為a萬(wàn)元，以后每年產(chǎn)值均比上一年增長(zhǎng)x%．
（1）用代數(shù)式表示2006年和2007年的產(chǎn)值；
（2）當(dāng)a=100，x=10，求2007年的產(chǎn)值．
2：如圖，點(diǎn)C在線段AB上，AC=8cm，CB=6 cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)．
（1）求線段MN的長(zhǎng)；
（2）若C為線段AB上任一點(diǎn)，滿足AC+CB=acm，其它條件不變，你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎？并說(shuō)明理由．你能用一句簡(jiǎn)潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎？

3：第一行的圖形繞虛線轉(zhuǎn)一周，能形成第二行的某個(gè)幾何體，按要求填空．

圖1旋轉(zhuǎn)形成

，圖2旋轉(zhuǎn)形成

，圖3旋轉(zhuǎn)形成

，圖4旋轉(zhuǎn)形成

，圖5旋轉(zhuǎn)形成

，圖6旋轉(zhuǎn)形成

．
4：如圖，正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：

（1）填寫(xiě)下表：

正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)	1	2	3	4	…	n
分割成的三角形的個(gè)數(shù)	4	6			…

（2）原正方形能否被分割成2004個(gè)三角形？若能，求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在數(shù)學(xué)中玩，在玩中學(xué)數(shù)學(xué)
1：某車(chē)間2005年的產(chǎn)值為a萬(wàn)元，以后每年產(chǎn)值均比上一年增長(zhǎng)x%．
（1）用代數(shù)式表示2006年和2007年的產(chǎn)值；
（2）當(dāng)a=100，x=10，求2007年的產(chǎn)值．
2：如圖，點(diǎn)C在線段AB上，AC=8cm，CB=6 cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)．
（1）求線段MN的長(zhǎng)；
（2）若C為線段AB上任一點(diǎn)，滿足AC+CB=acm，其它條件不變，你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎？并說(shuō)明理由．你能用一句簡(jiǎn)潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎？

3：第一行的圖形繞虛線轉(zhuǎn)一周，能形成第二行的某個(gè)幾何體，按要求填空．
圖1旋轉(zhuǎn)形成，圖2旋轉(zhuǎn)形成，圖3旋轉(zhuǎn)形成，圖4旋轉(zhuǎn)形成，圖5旋轉(zhuǎn)形成，圖6旋轉(zhuǎn)形成．
4：如圖，正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：

（1）填寫(xiě)下表：
正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù) 1 2 3 4 … n
分割成的三角形的個(gè)數(shù) 4 6 …
（2）原正方形能否被分割成2004個(gè)三角形？若能，求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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