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在平面直角坐標(biāo)系中,若將三角形上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保特不變,則所得圖形在原圖形基礎(chǔ)上( 。
A.向左平移了3個(gè)單位B.向下平移了3個(gè)單位
C.向上平移了3個(gè)單位D.向右平移了3個(gè)單位
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、在平面直角坐標(biāo)系中,若將三角形上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保特不變,則所得圖形在原圖形基礎(chǔ)上(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:玄武區(qū)二模 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系中,若將三角形上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保特不變,則所得圖形在原圖形基礎(chǔ)上(  )
A.向左平移了3個(gè)單位B.向下平移了3個(gè)單位
C.向上平移了3個(gè)單位D.向右平移了3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西南寧市武鳴縣七年級(jí)(下)段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中,若將三角形上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保特不變,則所得圖形在原圖形基礎(chǔ)上( )
A.向左平移了3個(gè)單位
B.向下平移了3個(gè)單位
C.向上平移了3個(gè)單位
D.向右平移了3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省南京市玄武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中,若將三角形上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保特不變,則所得圖形在原圖形基礎(chǔ)上( )
A.向左平移了3個(gè)單位
B.向下平移了3個(gè)單位
C.向上平移了3個(gè)單位
D.向右平移了3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系中,若將三角形上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保特不變,則所得圖形在原圖形基礎(chǔ)上


  1. A.
    向左平移了3個(gè)單位
  2. B.
    向下平移了3個(gè)單位
  3. C.
    向上平移了3個(gè)單位
  4. D.
    向右平移了3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜精英家教網(wǎng)靠在兩坐標(biāo)軸上,點(diǎn)C為(-1,0).如圖所示,B點(diǎn)在拋物線y=
1
2
x2+
1
2
x-2圖象上,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸,垂足為D,且B點(diǎn)橫坐標(biāo)為-3.
(1)求證:△BDC≌△COA;
(2)求BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(-1,0),如圖所示:拋物線y=ax2+ax-2經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且精英家教網(wǎng)點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(-1,0),如圖所示:拋物線y=2ax2+ax-
32
經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)
 
;
(2)求拋物線的解析式;
(3)若三角板ABC從點(diǎn)C開(kāi)始以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向x軸正方向平移,求點(diǎn)A落在拋物線上時(shí)所用的時(shí)間,并求三角板在平移過(guò)程掃過(guò)的面積;
(4)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是A (1,2),B(2,3),C(4,1)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)三角形.
(1)在下列坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)三角形,這個(gè)三角形的面積是
 

(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),在坐標(biāo)
系中作出△A′B′C′,并說(shuō)明所得的△A′B′C′與原三角形相比有什么變化?精英家教網(wǎng)
(3)作出△A′B′C′向左平移5個(gè)單位得到的△A″B″C″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的位置如圖所示.
(1)若△A1OB1是△AOB關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形,則頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(
-3
,
-4
);
(2)在網(wǎng)格上畫(huà)出△AOB關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形;
(3)在網(wǎng)格上畫(huà)出將△AOB三個(gè)頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均擴(kuò)大為原來(lái)的2倍后的圖形,并求出變換后圖形的周長(zhǎng)等于
32
;若把△AOB頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均擴(kuò)大為原來(lái)的n倍,試猜想變換后圖形的周長(zhǎng)等于
16n

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