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2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行萬眾一心,抗擊“非典”郵票,其郵票發(fā)行為12 050 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。| A.1.205×107 | B.1.20×108 | C.1.21×107 | D.1.205×104 |
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
3、2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部門,用以支持抗擊“非典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12 500 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
3、2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行萬眾一心,抗擊“非典”郵票,其郵票發(fā)行為12 050 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
2、2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部門,用以支持抗擊“非典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12 500 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是
1.25×107
枚.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行萬眾一心,抗擊“菲典”,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部用以支持抗擊“菲典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12050000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:烏當(dāng)區(qū)二模
題型:填空題
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部門,用以支持抗擊“非典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12 500 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是______枚.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行萬眾一心,抗擊“非典”郵票,其郵票發(fā)行為12 050 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
| A.1.205×107 | B.1.20×108 | C.1.21×107 | D.1.205×104 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部門,用以支持抗擊“非典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12 500 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
| A.1.25×105枚 | B.1.25×106枚 | C.1.25×107枚 | D.1.25×108枚 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部門,用以支持抗擊“非典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12 500 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是
- A.
1.25×105枚
- B.
1.25×106枚
- C.
1.25×107枚
- D.
1.25×108枚
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行萬眾一心,抗擊“非典”郵票,其郵票發(fā)行為12 050 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是
- A.
1.205×107
- B.
1.20×108
- C.
1.21×107
- D.
1.205×104
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
2003年5月19日,國家郵政局特別發(fā)行“萬眾一心抗擊‘非典’”郵票,收入全部捐贈(zèng)給衛(wèi)生部門,用以支持抗擊“非典”斗爭,其郵票發(fā)行量為12 500 000枚,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是________枚.
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