某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的課外閱讀情況，隨機調(diào)查了該年級的25名學(xué)生，得到了他們上周雙休日課外閱讀時間（記為，單位：小時）的一組樣本數(shù)據(jù)，其扇形統(tǒng)計圖如圖所示，其中表示與對應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比．
（1）求與相對應(yīng)的值；
（2）試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；
（3）請估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間．

某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的課外閱讀情況，隨機調(diào)查了該年級的25名學(xué)生，得到了他們上周雙休日課外閱讀時間（記為，單位：小時）的一組樣本數(shù)據(jù)，其扇形統(tǒng)計圖如圖所示，其中表示與對應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比．

（1）求與相對應(yīng)的值；

（2）試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；

（3）請估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間．

某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的課外閱讀情況，隨機調(diào)查了該年級的25名學(xué)生，得到了他們上周雙休日課外閱讀時間（記為t，單位：小時）的一組樣本數(shù)據(jù)，其扇形統(tǒng)計圖如圖所示，其中y表示與t對應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比．
（1）求與t=4相對應(yīng)的y值；
（2）試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；
（3）請估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間．

某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的課外閱讀情況，隨機調(diào)查了該年級的25名學(xué)生，得到了他們上周雙休日課外閱讀時間（記為，單位：小時）的一組樣本數(shù)據(jù)，其扇形統(tǒng)計圖如圖所示，其中表示與對應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比．

（1）求與相對應(yīng)的值；

（2）試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；

（3）請估計該校七年級學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時間．