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| 李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“祝”的對(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

9、李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:廣西
題型:單選題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2012年易學(xué)教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(16)(解析版)
題型:選擇題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年湖北省仙桃市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版)
題型:選擇題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“祝”的對(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年山東省泰安市肥城市馬埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版)
題型:選擇題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年廣西崇左市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版)
題型:選擇題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年安徽省巢湖市無為縣開城中學(xué)最新中考數(shù)學(xué)預(yù)測題精選(1)(解析版)
題型:選擇題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“祝”的對(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:期末題
題型:單選題
李明為好友制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,在六個(gè)面上各有一字,連起來就是“祝取得好成績”,其中“!钡膶(duì)面是“得”,“成”的對(duì)面是“績”,則它的平面展開圖可能是
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