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兩點間的距離是指（　　）
A．連接兩點的線段的長度B．連接兩點的直線的長度
C．連接兩點的直線的長度D．連接兩點的直線
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

兩點間的距離是指（　�。�
A．連接兩點的線段的長度B．連接兩點的直線的長度
C．連接兩點的直線的長度D．連接兩點的直線

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、下列語句錯誤的有（　　）
①角的大小與角兩邊的長短無關；
②過兩點有且只有一條直線；
③若線段AP=BP，則P一定是AB中點；
④A與B兩點間的距離是指連接A、B兩點間的線段．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列語句錯誤的有（　�。�
①相等的角是對頂角   
②過一點有且只有一條直線與已知直線垂直   
③凡位置相同的角叫同位角   
④若線段AP=BP，則P一定是AB中點   
⑤A與B兩點間的距離是指連接A、B兩點間的線段．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列語句錯誤的有（　�。�
①相等的角是對頂角   
②過一點有且只有一條直線與已知直線垂直   
③凡位置相同的角叫同位角   
④若線段AP=BP，則P一定是AB中點   
⑤A與B兩點間的距離是指連接A、B兩點間的線段．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、開學整理教室時，老師總是先把每一列最前和最后的課桌擺好，然后再依次擺中間的課桌，一會兒一列課桌就擺在一條線上，整整齊齊．其道理用幾何知識解釋應是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標系中，拋物線的頂點M到x軸的距離是4，拋物線與x軸相交于O、P兩點，OP=4；
（1）請寫出P、M兩點坐標，并求出這條拋物線的解析式；
（2）設點A是拋物線上位于O、M之間的一個動點，過A作x軸的平行線，交拋物線于另一點D，作AB⊥x軸于B，DC⊥x軸于C．
①當BC=1時，求矩形ABCD的周長l；
②試問矩形ABCD的周長l是否存在最大值？如果存在，請求出這個最大值，并指出此時A點的坐標；如果不存在，請說明理由．
（3）連接OM、PM，則△PMO為等腰三角形，請判斷在拋物線上是否存在點Q（除點P外），使得△OMQ也是等腰三角形，簡要說明你的理由（不必求出點Q的坐標）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖所示，在平面直角坐標系中，拋物線的頂點M到x軸的距離是4，拋物線與x軸相交于O、P兩點，OP=4；
（1）請寫出P、M兩點坐標，并求出這條拋物線的解析式；
（2）設點A是拋物線上位于O、M之間的一個動點，過A作x軸的平行線，交拋物線于另一點D，作AB⊥x軸于B，DC⊥x軸于C．
①當BC=1時，求矩形ABCD的周長l；
②試問矩形ABCD的周長l是否存在最大值？如果存在，請求出這個最大值，并指出此時A點的坐標；如果不存在，請說明理由．
（3）連接OM、PM，則△PMO為等腰三角形，請判斷在拋物線上是否存在點Q（除點P外），使得△OMQ也是等腰三角形，簡要說明你的理由（不必求出點Q的坐標）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學中考數(shù)學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在平面直角坐標系中，拋物線的頂點M到x軸的距離是4，拋物線與x軸相交于O、P兩點，OP=4；
（1）請寫出P、M兩點坐標，并求出這條拋物線的解析式；
（2）設點A是拋物線上位于O、M之間的一個動點，過A作x軸的平行線，交拋物線于另一點D，作AB⊥x軸于B，DC⊥x軸于C．
①當BC=1時，求矩形ABCD的周長l；
②試問矩形ABCD的周長l是否存在最大值？如果存在，請求出這個最大值，并指出此時A點的坐標；如果不存在，請說明理由．
（3）連接OM、PM，則△PMO為等腰三角形，請判斷在拋物線上是否存在點Q（除點P外），使得△OMQ也是等腰三角形，簡要說明你的理由（不必求出點Q的坐標）．

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