扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形表示的百分比之和

1. A.
   大于1
2. B.
   等于1
3. C.
   小于1
4. D.
   不一定

某扇形統(tǒng)計圖中有一項的圓心角為135度，則這個扇形所表示的數(shù)量占總量的百分比約為(　　)

（A）25% （B）37.5% （C）40% （D）數(shù)據(jù)不足，無法計算

（1）計算各種氣體占空氣總體積的百分比；

（2）借助計算器，計算各種氣體對應扇形圓心角的度數(shù)（精確到0.1°）；

（3）畫出扇形統(tǒng)計圖；

（4）估計一下你所在教室里空氣中所含氧氣的多少？

根據(jù)扇形統(tǒng)計圖所表示的各大洲陸地面積占地球陸地面積的百分比．請回答下列問題：

(1)陸地面積最大的洲是    洲.

(2)   洲和　　 洲的面積較大,百分比之和是　　  %,    洲和   洲的面積較小,百分比之和是    %.

(3)所有百分比之和是    %

(4)僅有扇形統(tǒng)計圖，不知道地球表面積，你能從扇形統(tǒng)計圖中知道各大洲的陸地面積嗎？答:　　 (填能或不能).

觀察圖所示的某班學生喜愛各種球類運動的統(tǒng)計圖，回答問題：

　　(1)喜愛的球類運動有哪些？哪種球類運動最受歡迎？

　　(2)最受歡迎的兩種球類運動是什么？它們的百分比之和是多少？

　　(3)圖中的各個扇形分別代表了什么？所有百分比之和是多少？

　　(4)如果你是體育委員，準備組織全班同學觀看一場球類比賽，為了吸引盡可能多的同學去觀看，你會組織觀看什么比賽？

在如圖所示的統(tǒng)計圖中，扇形A、B、C分別代表300名學生中成績優(yōu)、良、差的人數(shù)．若扇形C的圓心角度數(shù)為，優(yōu)、良學生人數(shù)之比為4∶5．你能算出扇形A、B的圓心角的度數(shù)嗎？你知道優(yōu)、良、差的學生各有多少人嗎？他們各占全部人數(shù)的百分比是多少？