科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小正方形的邊長(zhǎng)為1，若以A為頂點(diǎn)的等腰直角三角形的面積為

5

2

，且三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，這樣的三角形有（　　）

A、4個(gè)	B、8個(gè)
C、12個(gè)	D、16個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小正方形的邊長(zhǎng)為1，若以A為頂點(diǎn)的等腰直角三角形的面積為

5

2

，且三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，這樣的三角形有（　�。�

A．4個(gè)

B．8 個(gè)

C．12 個(gè)

D．16 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，小正方形的邊長(zhǎng)為1，若以A為頂點(diǎn)的等腰直角三角形的面積為

5

2

，且三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，這樣的三角形有（　�。�

A．4個(gè)

B．8 個(gè)

C．12 個(gè)

D．16 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，小正方形的邊長(zhǎng)為1，若以A為頂點(diǎn)的等腰直角三角形的面積為

5

2

，且三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，這樣的三角形有（　�。�

A．4個(gè)

B．8個(gè)

C．12個(gè)

D．16個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△ABC．
（1）若網(wǎng)格上的最小正方形邊長(zhǎng)為1，△ABC的面積為

2.5

2.5

．
（2）在網(wǎng)格中以BC為一邊作格點(diǎn)△BCD（頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)處的三角形稱為格點(diǎn)三角形），使它的面積是△ABC的2倍．備注：畫出一個(gè)即可．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，為正方形對(duì)角線AC上一點(diǎn)，以為圓心，長(zhǎng)為半徑的⊙與相切于點(diǎn).

【小題1】求證：與⊙相切；
【小題2】若⊙的半徑為1，求正方形的邊長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省模擬題 題型：解答題

如圖，在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為 1，一段圓弧經(jīng)過(guò)小正方形的頂點(diǎn) A、B、C。
(1)請(qǐng)完成如下操作：  
①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、1為單位長(zhǎng)，建立平面直角坐標(biāo)系；  
②標(biāo)出所在圓的圓心D，并連接AD、CD。 (尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡)
(2)請(qǐng)?jiān)?1)的基礎(chǔ)上，完成下列問題：
①出點(diǎn)的坐標(biāo)：C（    ）、D（    ）；
②⊙D的半徑為（    ）(結(jié)果保留根號(hào))；
③若扇形DAC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖，則該圓錐的底面，圓的半徑為（    ）(結(jié)果保留π)；
④若E(- 8，0)，試判斷直線EA與⊙D的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，為正方形對(duì)角線AC上一點(diǎn)，以為圓心，長(zhǎng)為半徑的⊙與相切于點(diǎn).

小題1:求證：與⊙相切；
小題2:若⊙的半徑為1，求正方形的邊長(zhǎng).

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