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身高相等的甲，乙，丙三名同學(xué)參加放風箏比賽，三人放出的風箏線長都為100米，線與地面夾角分別為40°，45°，60°，假設(shè)風箏線是拉直的，則三人所放的風箏中（　�。�
A．甲的最高B．丙的最高C．乙的最低D．丙的最低
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、身高相等的甲，乙，丙三名同學(xué)參加放風箏比賽，三人放出的風箏線長都為100米，線與地面夾角分別為40°，45°，60°，假設(shè)風箏線是拉直的，則三人所放的風箏中（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

身高相等的甲，乙，丙三名同學(xué)參加放風箏比賽，三人放出的風箏線長都為100米，線與地面夾角分別為40°，45°，60°，假設(shè)風箏線是拉直的，則三人所放的風箏中（　　）
A．甲的最高B．丙的最高C．乙的最低D．丙的最低

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《28.2 解直角三角形》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

身高相等的甲，乙，丙三名同學(xué)參加放風箏比賽，三人放出的風箏線長都為100米，線與地面夾角分別為40°，45°，60°，假設(shè)風箏線是拉直的，則三人所放的風箏中（ ）
A．甲的最高
B．丙的最高
C．乙的最低
D．丙的最低

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

身高相等的甲，乙，丙三名同學(xué)參加放風箏比賽，三人放出的風箏線長都為100米，線與地面夾角分別為40°，45°，60°，假設(shè)風箏線是拉直的，則三人所放的風箏中


  1. A.
    甲的最高
  2. B.
    丙的最高
  3. C.
    乙的最低
  4. D.
    丙的最低

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、身高相等的三名同學(xué)甲，乙，丙參加風箏比賽，三人放出風箏的線長，線與地面夾角如下表（假設(shè)風箏線是拉直的），則三人所放的風箏中（　�。�
同      學(xué)         甲         乙         丙
放出風箏線長        100m        100m        90m
線與地面交角         40°         45°         60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、身高相等的三名同學(xué)甲、乙、丙參加風箏比賽，三人放出的風箏線長、線與地面的夾角如下表（架設(shè)風箏線是拉直的），則三人所放的風箏中，誰的最高？請說明理由．
同學(xué) 甲 乙 丙
放出風箏線長 100m 100m 90m
線與地面夾角 40° 45° 60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年海南省定安縣九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

身高相等的三名同學(xué)甲、乙、丙參加風箏比賽，三人放出風箏線長、線與地面的夾角如下表（假設(shè)風箏線是拉直的），則三人所放的風箏中（??? ）

A．甲的最高??????? B．丙的最高???????? C．乙的最低????????? D．丙的最低

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級下1.3三角函數(shù)的有關(guān)計算練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

身高相等的三名同學(xué)甲、乙、丙參加風箏比賽，三人放出風箏線長、線與地面夾角如下表(假設(shè)風箏線是拉直的):

 

甲

乙

丙

放出風箏線長(m)

100

100

90

線與地面夾角(°)

40

45

60

問:三人所放風箏中，誰的最高?誰的最低?

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

身高相等的三名同學(xué)甲、乙、丙參加風箏比賽，三人放出的風箏線長、線與地面的夾角如下表（架設(shè)風箏線是拉直的），則三人所放的風箏中，誰的最高？請說明理由．
同學(xué)甲乙丙
放出風箏線長100m100m90m
線與地面夾角40°45°60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

身高相等的三名同學(xué)甲、乙、丙參加風箏比賽，三人放出的風箏線長、線與地面的夾角如下表（架設(shè)風箏線是拉直的），則三人所放的風箏中，誰的最高？請說明理由．
同學(xué) 甲 乙 丙
放出風箏線長 100m 100m 90m
線與地面夾角 40° 45° 60°

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同步練習(xí)冊答案