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以下四個命題:
①平行四邊形的任意兩個鄰角都是互為補角
②有一組對邊平行且有一組對角相等的四邊形是平行四邊形
③對角線互相垂直且相等的四邊形是一個平行四邊形
④一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.
其中正確的命題的個數(shù)是( 。
A.一個B.二個C.三個D.四個
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個命題:
①平行四邊形的任意兩個鄰角都是互為補角
②有一組對邊平行且有一組對角相等的四邊形是平行四邊形
③對角線互相垂直且相等的四邊形是一個平行四邊形
④一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.
其中正確的命題的個數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下四個命題:
①平行四邊形的任意兩個鄰角都是互為補角
②有一組對邊平行且有一組對角相等的四邊形是平行四邊形
③對角線互相垂直且相等的四邊形是一個平行四邊形
④一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.
其中正確的命題的個數(shù)是( 。
A.一個B.二個C.三個D.四個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

以下四個命題:
①平行四邊形的任意兩個鄰角都是互為補角
②有一組對邊平行且有一組對角相等的四邊形是平行四邊形
③對角線互相垂直且相等的四邊形是一個平行四邊形
④一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.
其中正確的命題的個數(shù)是


  1. A.
    一個
  2. B.
    二個
  3. C.
    三個
  4. D.
    四個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)作圖題:(不要求寫作法)
如圖,在10×10的方格紙中,有一個格點四邊形ABCD(即四邊形的頂點都在格點上).
①在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1;
②在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對稱的圖形A2B2C2D2
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(2)某班舉行演講革命故事的比賽中有一個抽獎活動.活動規(guī)則是:進入最后決賽的甲、乙兩位同學(xué),每人只有一次抽獎機會,在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中任選一個數(shù)字,選中后可以得到該數(shù)字后面的獎品,第一人選中的數(shù)字,第二人就不能再選擇該數(shù)字.
①求第一位抽獎的同學(xué)抽中文具與計算器的概率分別是多少?
②有同學(xué)認為,如果甲先抽,那么他抽到海寶的概率會大些,你同意這種說法嗎?說明理由.
翻獎牌正面:
1 2
3 4
翻獎牌背面:
文具 計算器
計算器 海寶

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)作圖題:(不要求寫作法)
如圖,在10×10的方格紙中,有一個格點四邊形ABCD(即四邊形的頂點都在格點上).
①在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1;
②在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關(guān)于直線l對稱的圖形A2B2C2D2

(2)某班舉行演講革命故事的比賽中有一個抽獎活動.活動規(guī)則是:進入最后決賽的甲、乙兩位同學(xué),每人只有一次抽獎機會,在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中任選一個數(shù)字,選中后可以得到該數(shù)字后面的獎品,第一人選中的數(shù)字,第二人就不能再選擇該數(shù)字.
①求第一位抽獎的同學(xué)抽中文具與計算器的概率分別是多少?
②有同學(xué)認為,如果甲先抽,那么他抽到海寶的概率會大些,你同意這種說法嗎?說明理由.
翻獎牌正面:
12
34
翻獎牌背面:
文具計算器
計算器海寶

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

31、追求真理是人類永恒的目標(biāo). 數(shù)學(xué)不僅要回答“什么是數(shù)學(xué)真理”,還必須回答“為什么”它是數(shù)學(xué)真理. 為了證明數(shù)學(xué)真理,就需要證明,證明就是用人人皆同意的一些“公理”與規(guī)定名詞的意義,把我們以前僅憑直觀或?qū)嶒炋剿靼l(fā)現(xiàn)過的結(jié)論成為公理的邏輯推論,這樣就有很強的說服力. 請你在以下2個命題中任選一個加以邏輯證明,并在你選證的命題前面括號內(nèi)打“∨”.
(∨)命題1:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
( 。┟}2:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

追求真理是人類永恒的目標(biāo). 數(shù)學(xué)不僅要回答“什么是數(shù)學(xué)真理”,還必須回答“為什么”它是數(shù)學(xué)真理. 為了證明數(shù)學(xué)真理,就需要證明,證明就是用人人皆同意的一些“公理”與規(guī)定名詞的意義,把我們以前僅憑直觀或?qū)嶒炋剿靼l(fā)現(xiàn)過的結(jié)論成為公理的邏輯推論,這樣就有很強的說服力. 請你在以下2個命題中任選一個加以邏輯證明,并在你選證的命題前面括號內(nèi)打“∨”.
(∨)命題1:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
命題2:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

追求真理是人類永恒的目標(biāo). 數(shù)學(xué)不僅要回答“什么是數(shù)學(xué)真理”,還必須回答“為什么”它是數(shù)學(xué)真理. 為了證明數(shù)學(xué)真理,就需要證明,證明就是用人人皆同意的一些“公理”與規(guī)定名詞的意義,把我們以前僅憑直觀或?qū)嶒炋剿靼l(fā)現(xiàn)過的結(jié)論成為公理的邏輯推論,這樣就有很強的說服力. 請你在以下2個命題中任選一個加以邏輯證明,并在你選證的命題前面括號內(nèi)打“∨”.
(∨)命題1:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
( )命題2:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半.

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