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如圖所示,圖中甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙,其中兩正方形PQRS、P’Q’R’S’分別在兩方格紙上,且各頂點均在格線的交點上.設(shè)兩正方形的面積相等,根據(jù)圖中兩正方形的位置,求甲、乙兩方格紙的面積比為( 。

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A.4:5B.9:10C.15:16D.16:17
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖所示,圖中甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙,其中兩正方形PQRS、P’Q’R’S’分別在兩方格紙上,且各頂點均在格線的交點上.設(shè)兩正方形的面積相等,根據(jù)圖中兩正方形的位置,求甲、乙兩方格紙的面積比為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:臺灣 題型:單選題

如圖所示,圖中甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙,其中兩正方形PQRS、P’Q’R’S’分別在兩方格紙上,且各頂點均在格線的交點上.設(shè)兩正方形的面積相等,根據(jù)圖中兩正方形的位置,求甲、乙兩方格紙的面積比為(  )

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A.4:5B.9:10C.15:16D.16:17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,圖中甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙,其中兩正方形PQRS、P’Q’R’S’分別在兩方格紙上,且各頂點均在格線的交點上.設(shè)兩正方形的面積相等,根據(jù)圖中兩正方形的位置,求甲、乙兩方格紙的面積比為


  1. A.
    4:5
  2. B.
    9:10
  3. C.
    15:16
  4. D.
    16:17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2010•臺灣)如圖所示,圖中甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙,其中兩正方形PQRS、P’Q’R’S’分別在兩方格紙上,且各頂點均在格線的交點上.設(shè)兩正方形的面積相等,根據(jù)圖中兩正方形的位置,求甲、乙兩方格紙的面積比為( )

A.4:5
B.9:10
C.15:16
D.16:17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年臺灣省中考數(shù)學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2010•臺灣)如圖所示,圖中甲、乙為兩張大小不同的8×8方格紙,其中兩正方形PQRS、P’Q’R’S’分別在兩方格紙上,且各頂點均在格線的交點上.設(shè)兩正方形的面積相等,根據(jù)圖中兩正方形的位置,求甲、乙兩方格紙的面積比為( )

A.4:5
B.9:10
C.15:16
D.16:17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖所給的A、B、C三個幾何體中,按箭頭所示的方向為它們的正面,設(shè)A、BC三個幾何體的主視圖分別是A1、B1、C1;左視圖分別是A2、B2C2;俯視圖分別是A3、B3、C3

(1)請你分別寫出A1、A2、A3、B1、B2、B3C1、C2、C3圖形的名稱;

(2)小剛先將這9個視圖分別畫在大小、形狀完全相同的9張卡片上,并將畫有A1、A2A3的三張卡片放在甲口袋中,畫有B1、B2、B3的三張卡片放在乙口袋中,畫有C1、C2C3的三張卡片放在丙口袋中,然后由小亮隨機從這三個口袋中分別抽取一張卡片

通過補全下面的樹狀圖,求出小亮隨機抽取的三張卡片上的圖形名稱都相同的概率;

小亮和小剛做游戲,游戲規(guī)則規(guī)定:在小亮隨機抽取的三張卡片中只有兩張卡片上的圖形名稱相同時,小剛獲勝;三張卡片上的圖形名稱完全不同時,小亮獲勝這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標2001/3年初審) 北師大版 題型:044

如圖所給的AB、C三個幾何體中,按箭頭所示的方向為它們的正面,設(shè)AB、C三個幾何體的主視圖分別是A1、B1、C1;左視圖分別是A2、B2、C2;俯視圖分別是A3、B3、C3

(1)請你分別寫出A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3圖形的名稱;

(2)小剛先將這9個視圖分別畫在大小、形狀完全相同的9張卡片上,并將畫有A1A2、A3的三張卡片放在甲口袋中,畫有B1、B2、B3的三張卡片放在乙口袋中,畫有C1C2、C3的三張卡片放在丙口袋中,然后由小亮隨機從這三個口袋中分別抽取一張卡片

①通過補全下面的樹狀圖,求出小亮隨機抽取的三張卡片上的圖形名稱都相同的概率;

②小亮和小剛做游戲,游戲規(guī)則規(guī)定:在小亮隨機抽取的三張卡片中只有兩張卡片上的圖形名稱相同時,小剛獲勝;三張卡片上的圖形名稱完全不同時,小亮獲勝這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?

解:(1)

(2)①樹狀圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年遼寧沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖所給的AB、C三個幾何體中,按箭頭所示的方向為它們的正面,設(shè)AB、C三個幾何體的主視圖分別是A1、B1、C1;左視圖分別是A2、B2C2;俯視圖分別是A3B3、C3

(1)請你分別寫出A1、A2、A3、B1B2、B3C1、C2、C3圖形的名稱;

(2)小剛先將這9個視圖分別畫在大小、形狀完全相同的9張卡片上,并將畫有A1、A2、A3的三張卡片放在甲口袋中,畫有B1、B2B3的三張卡片放在乙口袋中,畫有C1、C2、C3的三張卡片放在丙口袋中,然后由小亮隨機從這三個口袋中分別抽取一張卡片.

①通過補全下面的樹狀圖,求出小亮隨機抽取的三張卡片上的圖形名稱都相同的概率;

②小亮和小剛做游戲,游戲規(guī)則規(guī)定:在小亮隨機抽取的三張卡片中只有兩張卡片上的圖形名稱相同時,小剛獲勝;三張卡片上的圖形名稱完全不同時,小亮獲勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?

解:(1)

(2)①樹狀圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:吉林省中考真題 題型:解答題

小張騎車往返于甲、乙兩地,距甲地的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)小張在路上停留_____小時,他從乙地返回時騎車的速度為_____千米/時.
(2)小李與小張同時從甲地出發(fā),按相同路線勻速前往乙地,到乙地停止,途中小李與小張共相遇3次.請在圖中畫出小李距甲地的路程y(千米)與時間x(小時)的函數(shù)的大致圖象.
(3)小王與小張同時出發(fā),按相同路線前往乙地,距甲地的路程uy(千米)與時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系式為y=12x+10小王與小張在途中共相遇幾次?請你計算第一次相遇的時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(2006,長春)小張騎車往返于甲、乙兩地,距甲地的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)小張在路上停留________h,他從乙地返回時騎車的速度為________km/h;

(2)小李與小張同時從甲地出發(fā),按相同路線勻速前往乙地,到乙地停止,途中小李與小張共相遇3次.請在圖中畫出小李距甲地的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)的大致圖象;

(3)小王與小張同時出發(fā),按相同路線前往乙地,距甲地的路程y(km)與時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式為y=12x+10.小王與小張在途中共相遇幾次?請你計算第一次相遇的時間.

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同步練習(xí)冊答案