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下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( 。
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
D.面積一定的三角板底邊與高的關系
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是(  )
A、圓的半徑和其面積變化關系B、我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系C、擲鉛球水平距離與高度的關系D、面積一定的三角板底邊與高的關系

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( 。
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
D.面積一定的三角板底邊與高的關系

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科目:初中數(shù)學 來源:第34章《二次函數(shù)》好題集(01):34.1 認識二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
D.面積一定的三角板底邊與高的關系

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《二次函數(shù)》好題集(01):2.1 建立二次函數(shù)模型(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
D.面積一定的三角板底邊與高的關系

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科目:初中數(shù)學 來源:第27章《二次函數(shù)》好題集(01):27.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
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D.面積一定的三角板底邊與高的關系

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《二次函數(shù)》好題集(01):2.2 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
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科目:初中數(shù)學 來源:第20章《二次函數(shù)和反比例函數(shù)》好題集(01):20.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
D.面積一定的三角板底邊與高的關系

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科目:初中數(shù)學 來源:第2章《二次函數(shù)》好題集(01):2.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

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A.圓的半徑和其面積變化關系
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科目:初中數(shù)學 來源:第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》好題集(01):23.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
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B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
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科目:初中數(shù)學 來源:2008-2009學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列函數(shù)關系中,不可以看作二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.圓的半徑和其面積變化關系
B.我國人口年自然增長率x,兩年中從12億增加到y(tǒng)億的x與y的變化關系
C.擲鉛球水平距離與高度的關系
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