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在△ABC中,∠C=90°,BP是∠ABC的平分線,交AC于點P,若CP=a,AB=b.則△ABP的面積是( 。
A.
1
2
ab
B.abC.2abD.無法計算
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BP是∠ABC的平分線,交AC于點P,若CP=a,AB=b.則△ABP的面積是( 。
A、
1
2
ab
B、ab
C、2ab
D、無法計算

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,∠C=90°,BP是∠ABC的平分線,交AC于點P,若CP=a,AB=b.則△ABP的面積是( 。
A.
1
2
ab
B.abC.2abD.無法計算

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

在△ABC中,∠C=90°,BP是∠ABC的平分線,交AC于點P,若CP=a,AB=b.則△ABP的面積是


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    ab
  3. C.
    2ab
  4. D.
    無法計算

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,內角平分線BP和外角平分線CP相交于點P,根據下列條件求∠P的度數.
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=80°,則∠P=
25°
25°
,若∠ABC+∠ACB=110°,則∠P=
35°
35°
;
(2)若∠BAC=90°,則∠P=
45°
45°
;
(3)從以上的計算中,你能發(fā)現(xiàn)∠P與∠BAC的關系是
∠P=
1
2
∠A
∠P=
1
2
∠A
;
(4)證明第(3)題中你所猜想的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,內角平分線BP和外角平分線CP相交于點P,根據下列條件求∠P的度數.
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=80°,則∠P=______,若∠ABC+∠ACB=110°,則∠P=______;
(2)若∠BAC=90°,則∠P=______;
(3)從以上的計算中,你能發(fā)現(xiàn)∠P與∠BAC的關系是______;
(4)證明第(3)題中你所猜想的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是AC的中點,作∠ADB的角平分線DE交AB于點E,
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AE=3,AD=5,點P為BC上的一動點,當BP為何值時,△DEP為等腰三角形.請直接寫出所有BP的值
7
,2,4-
7
,4+
7
7
,2,4-
7
,4+
7

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)如圖1,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交與點P,求證:∠P=90°+數學公式∠A.
(2)如圖2,在上題中,如果CP是∠ACD的平分線,BP是∠ABC的平分線,那么∠P與∠A有什么關系?并證明你的結論.
(3)如圖3在上題中,如果BP、CP分別是∠CBD與∠BCE的平分線,那么∠P與∠A有什么關系?直接寫出關系,不必證明.

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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(湖南邵陽卷)數學(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在Rt△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=90°,點P是△ABC的外角∠BCN的角平分線上一個動點,點P′是點P關于直線BC的對稱點,連結PP′交BC于點M,BP′交AC于D,連結BP、AP′、CP′.

(1)若四邊形BPCP′為菱形,求BM的長;

(2)若△BMP′∽△ABC,求BM的長;

(3)若△ABD為等腰三角形,求△ABD的面積.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在Rt△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=90°,點P是△ABC的外角∠BCN的角平分線上一個動點,點P′是點P關于直線BC的對稱點,連結PP′交BC于點M,BP′交AC于D,連結BP、AP′、CP′.

(1)若四邊形BPCP′為菱形,求BM的長;
(2)若△BMP′∽△ABC,求BM的長;
(3)若△ABD為等腰三角形,求△ABD的面積.

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科目:初中數學 來源:2013年湖南省邵陽市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在Rt△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=90°,點P是△ABC的外角∠BCN的角平分線上一個動點,點P′是點P關于直線BC的對稱點,連結PP′交BC于點M,BP′交AC于D,連結BP、AP′、CP′.
(1)若四邊形BPCP′為菱形,求BM的長;
(2)若△BMP′∽△ABC,求BM的長;
(3)若△ABD為等腰三角形,求△ABD的面積.

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