科目:初中數學 來源: 題型:
在如圖所示的2004年1月份日歷中,
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1.用一個長方形的方框圈出任意3×3個數.如果從左下角到右上角的“對角線”上的3個數字的和為45,那么這9個數的和為 ,在這9個日期中,最后一天是 號;
2.用一個長方形方框圈出任意2×2個數(如4,5,11,12),你能發(fā)現這四個數有怎樣的關系?請用一個等式表示a,b,c,d 之間的關系.
科目:初中數學 來源:2011年福建省七年級上學期期中考試數學卷 題型:解答題
在如圖所示的2004年1月份日歷中,
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1.用一個長方形的方框圈出任意3×3個數.如果從左下角到右上角的“對角線”上的3個數字的和為45,那么這9個數的和為 ,在這9個日期中,最后一天是 號;
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2.用一個長方形方框圈出任意2×2個數(如4,5,11,12),你能發(fā)現這四個數有怎樣的關系?請用一個等式表示a,b,c,d 之間的關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
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| c | d |
科目:初中數學 來源: 題型:
在如圖所示的2009年12月份日歷中,用一個長方形的方框圈出任意3×3個數.
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(1)如果從左下角到右上角的“對角線”上的3個數字的和為51,那么這9個數的和為 ,在這9個日期中,最后一天是 號;
(2)在這個月的日歷中,用方框能否圈出“總和為207”的9個數?如果能,請求出這9個日期最后一天是幾號;如果不能,請推測下個月的日歷中,能否用方框圈出,如果能,請推測圈出的9個數中最后一天是星期幾?
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