科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，過反比例函數(shù)y=

k

x

（k＞0）在第一象限內(nèi)的圖象上任意兩點A，B，分別作x軸的垂線，垂足分別為C，D，連接OA，OB，設(shè)△AOC與△BOD的面積為S₁，S₂，那么它們的大小關(guān)系是（　　）

A、S1＞S2

B、S1=S2

C、S1＜S2

D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，過反比例函數(shù)y=

k

x

（k＞0）在第一象限內(nèi)的圖象上任意兩點A，B，分別作x軸的垂線，垂足分別為C，D，連接OA，OB，設(shè)△AOC與△BOD的面積為S₁，S₂，那么它們的大小關(guān)系是（　�。�

A．S1＞S2

B．S1=S2

C．S1＜S2

D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，點A是反比例函數(shù)y₁=

k

x

的圖象上一點，AB⊥x軸的正半軸于B點，C是OB的中點；一次函數(shù)y₂=ax+b的圖象經(jīng)過A、C兩點，并將y軸于點D（0，-2），若S_△AOD=4．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，請指出在y軸的右側(cè)，當(dāng)y₁＞y₂時，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，正比例函數(shù)y=kx（k＞0）與反比例函數(shù)y=

10

x

的圖象交于A、B兩點，過A點作x軸的垂線，垂足為B，過C點作x軸的垂線，垂足為D，則S_{四邊形ABCD}=

20

20

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，點A是反比例函數(shù)y1=

k

x

(x＞0)的圖象上一點，AB⊥x軸的正半軸于B點，C是OB的中點；一次函數(shù)y₂=ax+b的圖象經(jīng)過A、C兩點，并交y軸于點D（0，-2），若S_△AOD=4．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，請指出，當(dāng)y₁≥y₂時，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，正比例函數(shù)y=kx（k＞0）與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點，過A點作x軸的垂線，垂足為B，過C點作x軸的垂線，垂足為D，則S_{四邊形ABCD}=    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，點A是反比例函數(shù)y1=

k

x

(x＞0)的圖象上一點，AB⊥x軸的正半軸于B點，C是OB的中點；一次函數(shù)y₂=ax+b的圖象經(jīng)過A、C兩點，并交y軸于點D（0，-2），若S_△AOD=4．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，請指出，當(dāng)y₁≥y₂時，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：四川省月考題 題型：填空題

如圖所示，正比例函數(shù)y=kx（k＞0）與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點，過A點作x軸的垂線，垂足為B，過C點作x軸的垂線，垂足為D，則S_{四邊形ABCD}=(     )．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=

k

x

的圖象如右圖所示，則一次函數(shù)y=-kx+b（b＞0）的圖象經(jīng)過（　�。�

A．第一、二、三象限

B．第二、三、四象限

C．第一、二、四象限

D．第一、三、四象限

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