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以下數(shù)據(jù):5,5,6,X,7,7,8   已知這組數(shù)的平均數(shù)是6,則這組數(shù)的中位數(shù)是(  )
A.5B.5.5C.6D.7
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下數(shù)據(jù):5,5,6,X,7,7,8   已知這組數(shù)的平均數(shù)是6,則這組數(shù)的中位數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下數(shù)據(jù):5,5,6,X,7,7,8   已知這組數(shù)的平均數(shù)是6,則這組數(shù)的中位數(shù)是(  )
A.5B.5.5C.6D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

以下數(shù)據(jù):5,5,6,X,7,7,8  已知這組數(shù)的平均數(shù)是6,則這組數(shù)的中位數(shù)是


  1. A.
    5
  2. B.
    5.5
  3. C.
    6
  4. D.
    7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:解題升級解題快速反應(yīng)一典通八年級數(shù)學(xué) 題型:068

已知50個數(shù)據(jù)的分組以及各組的頻數(shù)如下:

53.5~55.5  4  55.5~57.5  7  57.5~59.5  9  59.5~61.5  11  61.5~63.5  10  63.5~65.5  6  65.5~67.5  3

列出這組數(shù)據(jù)的頻率分布表,畫出頻率分布直方圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,中,,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動,點(diǎn)、分別在線段上,且使得四邊形是矩形.設(shè)的長為,矩形的面積為,已知的函數(shù),其圖象是過點(diǎn)(12,36)的拋物線的一部分(如圖2所示).

(1)求的長;

(2)當(dāng)為何值時,矩形的面積最大,并求出最大值.

為了解決這個問題,孔明和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)作了如下討論:

張明:圖2中的拋物線過點(diǎn)(12,36)在圖1中表示什么呢?

李明:因?yàn)閽佄锞上的點(diǎn)是表示圖1中的長與矩形面積的對應(yīng)關(guān)系,那么,(12,36)表示當(dāng)時,的長與矩形面積的對應(yīng)關(guān)系.

趙明:對,我知道縱坐標(biāo)36是什么意思了!

孔明:哦,這樣就可以算出,這個問題就可以解決了.

    請根據(jù)上述對話,幫他們解答這個問題.


圖1                                                                              圖2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=
34
,點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動,點(diǎn)Q、R分別在線段BC、AC上,且使得四邊形APQR是矩形.設(shè)AP的長為x,矩形APQR的面積為y,已知y是x的函數(shù),其圖象是過點(diǎn)(12,36)的拋物線的一部分(如圖2所示).
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(1)求AB的長;
(2)當(dāng)AP為何值時,矩形APQR的面積最大,并求出最大值.
為了解決這個問題,孔明和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)作了如下討論:
張明:圖2中的拋物線過點(diǎn)(12,36)在圖1中表示什么呢?
李明:因?yàn)閽佄锞上的點(diǎn)(x,y)是表示圖1中AP的長與矩形APQR面積的對應(yīng)關(guān)系,那么,(12,36)表示當(dāng)AP=12時,AP的長與矩形APQR面積的對應(yīng)關(guān)系.
趙明:對,我知道縱坐標(biāo)36是什么意思了!
孔明:哦,這樣就可以算出AB,這個問題就可以解決了.請根據(jù)上述對話,幫他們解答這個問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=
3
4
,點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動,點(diǎn)Q、R分別在線段BC、AC上,且使得四邊形APQR是矩形.設(shè)AP的長為x,矩形APQR的面積為y,已知y是x的函數(shù),其圖象是過點(diǎn)(12,36)的拋物線的一部分(如圖2所示).

(1)求AB的長;
(2)當(dāng)AP為何值時,矩形APQR的面積最大,并求出最大值.
為了解決這個問題,孔明和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)作了如下討論:
張明:圖2中的拋物線過點(diǎn)(12,36)在圖1中表示什么呢?
李明:因?yàn)閽佄锞上的點(diǎn)(x,y)是表示圖1中AP的長與矩形APQR面積的對應(yīng)關(guān)系,那么,(12,36)表示當(dāng)AP=12時,AP的長與矩形APQR面積的對應(yīng)關(guān)系.
趙明:對,我知道縱坐標(biāo)36是什么意思了!
孔明:哦,這樣就可以算出AB,這個問題就可以解決了.請根據(jù)上述對話,幫他們解答這個問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校開展為貧困地區(qū)捐書活動,以下是5名同學(xué)捐書的冊數(shù):2,2,x,4,9.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。
A、2和2B、4和2C、2和3D、3和2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開展為貧困地區(qū)捐書活動,以下是5名同學(xué)捐書的冊數(shù):3,3, ,6,8.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為5, 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(    )

A.3和3       B.5和3       C.3和5         D.7和3     

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開展為貧困地區(qū)捐書活動,以下是5名同學(xué)捐書的冊數(shù):3,3, ,6,8.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為5, 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(    )
A.3和3B.5和3C.3和5D.7和3

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