科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

5、如圖所示的圖案中，不能由基本圖形通過平移方法得到的圖案是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的圖案中，不能由基本圖形通過平移方法得到的圖案是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學 來源：湖南省期末題 題型：單選題

如圖所示的圖案中，不能由基本圖形通過平移方法得到的圖案是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源：河南省期末題 題型：單選題

如圖所示的圖案是由六個全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一個圖案為“基本圖案”，通過旋轉得到的。以下圖案中，不能作為“基本圖案”的一個是

[     ]

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、如下左圖所示的圖案是由六個全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一個圖案為“基本圖案”，通過旋轉得到的．以下圖案中，不能作為“基本圖案”的一個是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學 來源：第4章《視圖與投影》易錯題集（45）：4.1 視圖（解析版） 題型：選擇題

如下左圖所示的圖案是由六個全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一個圖案為“基本圖案”，通過旋轉得到的．以下圖案中，不能作為“基本圖案”的一個是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：第23章《旋轉》易錯題集（04）：23.3 課題學習 圖案設計（解析版） 題型：選擇題

如下左圖所示的圖案是由六個全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一個圖案為“基本圖案”，通過旋轉得到的．以下圖案中，不能作為“基本圖案”的一個是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年浙江省衢州市衢江區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•衢江區(qū)一模）如下左圖所示的圖案是由六個全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一個圖案為“基本圖案”，通過旋轉得到的．以下圖案中，不能作為“基本圖案”的一個是（ ）

A．
B．
C．
D．

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