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有人作了下列調(diào)查,其中是抽樣調(diào)查的是(  )
①為了了解八年級(jí)(5)班的學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班學(xué)生作調(diào)查;
②為了了解某校八年級(jí)學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班全體同學(xué)作調(diào)查;
③為了了解本班同學(xué)的身高,在每個(gè)小組任選了3名同學(xué)作調(diào)查;
④為了了解本班同學(xué)的體重,向第二小組的同學(xué)作調(diào)查.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有人作了下列調(diào)查,其中是抽樣調(diào)查的是(  )
①為了了解八年級(jí)(5)班的學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班學(xué)生作調(diào)查;
②為了了解某校八年級(jí)學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班全體同學(xué)作調(diào)查;
③為了了解本班同學(xué)的身高,在每個(gè)小組任選了3名同學(xué)作調(diào)查;
④為了了解本班同學(xué)的體重,向第二小組的同學(xué)作調(diào)查.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有人作了下列調(diào)查,其中是抽樣調(diào)查的是( 。
①為了了解八年級(jí)(5)班的學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班學(xué)生作調(diào)查;
②為了了解某校八年級(jí)學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班全體同學(xué)作調(diào)查;
③為了了解本班同學(xué)的身高,在每個(gè)小組任選了3名同學(xué)作調(diào)查;
④為了了解本班同學(xué)的體重,向第二小組的同學(xué)作調(diào)查.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

有人作了下列調(diào)查,其中是抽樣調(diào)查的是
①為了了解八年級(jí)(5)班的學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班學(xué)生作調(diào)查;
②為了了解某校八年級(jí)學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向八年級(jí)(5)班全體同學(xué)作調(diào)查;
③為了了解本班同學(xué)的身高,在每個(gè)小組任選了3名同學(xué)作調(diào)查;
④為了了解本班同學(xué)的體重,向第二小組的同學(xué)作調(diào)查.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

有人做了下列調(diào)查,其中是抽樣調(diào)查的是( 。

①為了了解所在班級(jí)的學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向全班學(xué)生作調(diào)查②為了了解某校初二年級(jí)學(xué)生穿幾號(hào)鞋,向初二(5)班全體同學(xué)作調(diào)查③為了了解本班同學(xué)的身高,在每個(gè)小組任選了3名同學(xué)作調(diào)查④為了了解本班同學(xué)的體重,向第二小組的同學(xué)作調(diào)查

A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省儀征市九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

為了迎接全市體育中考,某中學(xué)對(duì)全校初三男生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測(cè)試,并從參加測(cè)試的300名男生中隨機(jī)抽取了部分男生的測(cè)試成績(jī)(單位:米,精確到0.01米)作為樣本進(jìn)行分析,繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖( 每組含最低值,不含最高值).已知圖中從左到右每個(gè)小長(zhǎng)方形的高的比依次為,其中這一小組的頻數(shù)為8,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息解答下列問題:

(1)填空:這次調(diào)查的樣本容量為      ,2.40~2.60這一小組的頻率為      
(2)請(qǐng)指出樣本成績(jī)的中位數(shù)落在哪一小組內(nèi),并說明理由;
(3)樣本中男生立定跳遠(yuǎn)的人均成績(jī)最低值是多少米?
(4)請(qǐng)估計(jì)該校初三男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00米以上(包括2.00米)的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了迎接全市體育中考,某中學(xué)對(duì)全校初三男生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測(cè)試,并從參加測(cè)試的300名男生中隨機(jī)抽取了部分男生的測(cè)試成績(jī)(單位:米,精確到0.01米)作為樣本進(jìn)行分析,繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖( 每組含最低值,不含最高值).已知圖中從左到右每個(gè)小長(zhǎng)方形的高的比依次為,其中這一小組的頻數(shù)為8,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息解答下列問題:

(1)填空:這次調(diào)查的樣本容量為      ,2.40~2.60這一小組的頻率為      ;

(2)請(qǐng)指出樣本成績(jī)的中位數(shù)落在哪一小組內(nèi),并說明理由;

(3)樣本中男生立定跳遠(yuǎn)的人均成績(jī)最低值是多少米?

(4)請(qǐng)估計(jì)該校初三男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00米以上(包括2.00米)的約有多少人?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、2004年6月6日是全國(guó)愛眼日,其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”.讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)我們的眼睛!某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作,對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查.如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)).請(qǐng)你根據(jù)圖重提供的信息,回答下列問題(把答案填寫在橫線的上方):
(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了
160
名學(xué)生;
(2)在這個(gè)問題中,樣本指的是
160名學(xué)生的視力情況
;視力在第四組內(nèi)的頻率是
0.25
;
(3)如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良,那么該校約共有
1250
名學(xué)生的視力不良,應(yīng)給予治療、矯正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2004年6月6日是全國(guó)愛眼日,其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”.讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)我們的眼睛!某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作,對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查.如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)).請(qǐng)你根據(jù)圖重提供的信息,回答下列問題(把答案填寫在橫線的上方):
(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了______名學(xué)生;
(2)在這個(gè)問題中,樣本指的是______;視力在第四組內(nèi)的頻率是______;
(3)如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良,那么該校約共有______名學(xué)生的視力不良,應(yīng)給予治療、矯正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了解全校學(xué)生的視力情況,采用了下列調(diào)查方法,其中為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是( )
A.從初三每個(gè)班級(jí)中任意抽取10人作調(diào)查
B.查閱全校所有學(xué)生的體檢表
C.對(duì)每個(gè)班學(xué)號(hào)為1,11,21,31,41的學(xué)生作調(diào)查
D.從每個(gè)班中任意抽取5人作調(diào)查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(02)(解析版) 題型:解答題

(2004•茂名)2004年6月6日是全國(guó)愛眼日,其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”.讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)我們的眼睛!某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作,對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查.如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)).請(qǐng)你根據(jù)圖重提供的信息,回答下列問題(把答案填寫在橫線的上方):
(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了______名學(xué)生;
(2)在這個(gè)問題中,樣本指的是______;視力在第四組內(nèi)的頻率是______;
(3)如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良,那么該校約共有______名學(xué)生的視力不良,應(yīng)給予治療、矯正.

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同步練習(xí)冊(cè)答案