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| 小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( ) |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
8、小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:仙桃
題型:單選題
小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版)
題型:選擇題
小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2012年福建省龍巖市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(一)(解析版)
題型:選擇題
小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2012年福建省泉州市德化縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版)
題型:選擇題
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A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2012年湖南省郴州市臨武縣楚江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版)
題型:選擇題
小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011-2012學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)九年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(3月份)(解析版)
題型:選擇題
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A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年湖北省天門市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
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A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年湖北省潛江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2011年湖北省仙桃市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
小英早上從家里騎車上學(xué),途中想到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料忘帶了,立刻原路返回,返家途中遇到給她送資料的媽媽,接過資料后,小英加速向?qū)W校趕去.能反映她離家距離s與騎車時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A.

B.

C.

D.

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