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小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用y軸表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:貴陽 題型:單選題

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是(  )
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小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省宜賓市宜賓縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用y軸表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用y軸表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖像與上述詩的含義大致吻合的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:貴州省中考真題 題型:單選題

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還,”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖象與上述詩的含義大致吻合的是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還。”如果用縱軸y表示父親與兒子進行離家的距離,用橫軸x表示父親離家的時間,那么下面的圖像與上述詩的含義大致吻合的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明根據(jù)鄰居家的故事寫了一首小詩:“兒子學(xué)成今日返,老父早早到車站,兒子到后細端詳,父子高興把家還.”如果用縱軸y表示父親與兒子行進中離家的距離,用橫軸表示父親離家的時間,那么下面的圖像與上述詩的含義大致吻合的是(    )

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