科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)、前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往、若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解放軍某部接到上級命令，乘車前往地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)．前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)往回開了一段路，經(jīng)另一條小路步行前往．若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能大致反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)八年級上期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：湖州 題型：單選題

解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)、前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往、若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年重慶市萬州二中中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)、前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往、若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年河北省石家莊市藁城市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)、前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往、若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年河南省周口市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十一）（解析版） 題型：選擇題

解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)、前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往、若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

解放軍某部接到上級命令，乘車前往四川地震災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)、前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往、若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t（小時(shí)），離開駐地的距離為s（千米），則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）
A．
B．
C．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廣東省期末題 題型：單選題

解放軍某部接到上級命令，乘車前往某災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)．前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊(duì)通過短暫休整后決定步行前往．若部隊(duì)離開駐地的時(shí)間為t(小時(shí))，離駐地的距離為s(千米)，則能反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是

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A.
B.
C.
D.

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