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如圖所示,在正方形ABCD所在平面找點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC、△PDC、△PAD均為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有( 。
A.5個(gè)B.9個(gè)C.11個(gè)D.13個(gè)
魔方格
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在正方形ABCD所在平面找點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC、△PDC、△PAD均為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在正方形ABCD所在平面找點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC、△PDC、△PAD均為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有( 。
A.5個(gè)B.9個(gè)C.11個(gè)D.13個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,在正方形ABCD所在平面找點(diǎn)P,使得△PAB、△PBC、△PDC、△PAD均為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有


  1. A.
    5個(gè)
  2. B.
    9個(gè)
  3. C.
    11個(gè)
  4. D.
    13個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年級(jí)我們?cè)鴮W(xué)過“兩點(diǎn)之間線段最短”的知識(shí),?衫盟鼇斫鉀Q兩條線段和最小的相關(guān)問題,下面是大家非常熟悉的一道習(xí)題:

如圖1,已知,A,B在直線l的同一側(cè),在l上求作一點(diǎn),使得PA+PB最。

圖2

 

圖1

 

我們只要作點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,(如圖2所示)根據(jù)對(duì)稱性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相當(dāng)于求AP+PB′最小,顯然當(dāng)A、P、B′在一條直線上時(shí)AP+PB′最小,因此連接AB',與直線l的交點(diǎn),就是要求的點(diǎn)P.

有很多問題都可用類似的方法去思考解決.

探究:

1.如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為BC的中點(diǎn), P是BD上一動(dòng)點(diǎn).連結(jié)EP,CP,則EP+CP的最小值是________

運(yùn)用:

2.如圖4,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x軸上找一點(diǎn)D,使得四邊形ABCD的周長(zhǎng)最小,則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)該是        ;

操作:

3.如圖5,A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各求作一點(diǎn)B,C,組成△ABC,使△ABC周長(zhǎng)最小.(不寫作法,保留作圖痕跡)

                  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

七年級(jí)我們?cè)鴮W(xué)過“兩點(diǎn)之間線段最短”的知識(shí),?衫盟鼇斫鉀Q兩條線段和最小的相關(guān)問題,下面是大家非常熟悉的一道習(xí)題:

如圖1,已知,A,B在直線l的同一側(cè),在l上求作一點(diǎn),使得PA+PB最。

圖2

 

圖1

 

我們只要作點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,(如圖2所示)根據(jù)對(duì)稱性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相當(dāng)于求AP+PB′最小,顯然當(dāng)A、P、B′在一條直線上時(shí)AP+PB′最小,因此連接AB',與直線l的交點(diǎn),就是要求的點(diǎn)P.

有很多問題都可用類似的方法去思考解決.

探究:

1.如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為BC的中點(diǎn), P是BD上一動(dòng)點(diǎn).連結(jié)EP,CP,則EP+CP的最小值是________;

運(yùn)用:

2.如圖4,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x軸上找一點(diǎn)D,使得四邊形ABCD的周長(zhǎng)最小,則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)該是         ;

操作:

3.如圖5,A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各求作一點(diǎn)B,C,組成△ABC,使△ABC周長(zhǎng)最小.(不寫作法,保留作圖痕跡)

                   

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

七年級(jí)我們?cè)鴮W(xué)過“兩點(diǎn)之間線段最短”的知識(shí),?衫盟鼇斫鉀Q兩條線段和最小的相關(guān)問題,下面是大家非常熟悉的一道習(xí)題:
如圖1,已知,A,B在直線l的同一側(cè),在l上求作一點(diǎn),使得PA+PB最。

圖2

 
圖1
 

我們只要作點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,(如圖2所示)根據(jù)對(duì)稱性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相當(dāng)于求AP+PB′最小,顯然當(dāng)A、P、B′在一條直線上時(shí)AP+PB′最小,因此連接AB',與直線l的交點(diǎn),就是要求的點(diǎn)P.
有很多問題都可用類似的方法去思考解決.
探究:
小題1:如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為BC的中點(diǎn), P是BD上一動(dòng)點(diǎn).連結(jié)EP,CP,則EP+CP的最小值是________;

運(yùn)用:
小題2:如圖4,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x軸上找一點(diǎn)D,使得四邊形ABCD的周長(zhǎng)最小,則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)該是        
操作:
小題3:如圖5,A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各求作一點(diǎn)B,C,組成△ABC,使△ABC周長(zhǎng)最。ú粚懽鞣,保留作圖痕跡)
                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中的正方形ABCD的邊長(zhǎng)為acm(a>2),B與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,邊AB在y軸正半軸,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿B→C→D方向,向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿A→B方向,向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),設(shè)P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)若t=1時(shí),△BPQ的面積為3cm2,則a的值為多少?
(2)在(1)的條件下,以點(diǎn)P為圓心,作⊙P,使得⊙P與對(duì)角線BD相切如圖(b)所示,問:當(dāng)點(diǎn)P在CD上動(dòng)動(dòng)時(shí),是否存在這樣的t,使得⊙P恰好經(jīng)過正方形ABCD的某一邊的中點(diǎn)?若存在,請(qǐng)寫出符合條件的t的值并直接寫出直線PQ解析式(其中一種情形需有計(jì)算過程,其余的只要直接寫出答案);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)在(1)的條件下,且t<
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,點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),△PQD是以PD為一腰的等腰三角形,在直線BD上找一點(diǎn)E,在x軸上找一點(diǎn)F,是否存在以E,F(xiàn),P,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出E,F(xiàn)兩點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中的正方形ABCD的邊長(zhǎng)為acm(a>2),B與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,邊AB在y軸正半軸,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿B→C→D方向,向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿A→B方向,向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),設(shè)P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)若t=1時(shí),△BPQ的面積為3cm2,則a的值為多少?
(2)在(1)的條件下,以點(diǎn)P為圓心,作⊙P,使得⊙P與對(duì)角線BD相切如圖(b)所示,問:當(dāng)點(diǎn)P在CD上動(dòng)動(dòng)時(shí),是否存在這樣的t,使得⊙P恰好經(jīng)過正方形ABCD的某一邊的中點(diǎn)?若存在,請(qǐng)寫出符合條件的t的值并直接寫出直線PQ解析式(其中一種情形需有計(jì)算過程,其余的只要直接寫出答案);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)在(1)的條件下,且,點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),△PQD是以PD為一腰的等腰三角形,在直線BD上找一點(diǎn)E,在x軸上找一點(diǎn)F,是否存在以E,F(xiàn),P,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出E,F(xiàn)兩點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中的正方形ABCD的邊長(zhǎng)為acm(a>2),B與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,邊AB在y軸正半軸,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿B→C→D方向,向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿A→B方向,向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),設(shè)P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)若t=1時(shí),△BPQ的面積為3cm2,則a的值為多少?
(2)在(1)的條件下,以點(diǎn)P為圓心,作⊙P,使得⊙P與對(duì)角線BD相切如圖(b)所示,問:當(dāng)點(diǎn)P在CD上動(dòng)動(dòng)時(shí),是否存在這樣的t,使得⊙P恰好經(jīng)過正方形ABCD的某一邊的中點(diǎn)?若存在,請(qǐng)寫出符合條件的t的值并直接寫出直線PQ解析式(其中一種情形需有計(jì)算過程,其余的只要直接寫出答案);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)在(1)的條件下,且數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),△PQD是以PD為一腰的等腰三角形,在直線BD上找一點(diǎn)E,在x軸上找一點(diǎn)F,是否存在以E,F(xiàn),P,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出E,F(xiàn)兩點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年級(jí)我們?cè)鴮W(xué)過“兩點(diǎn)之間線段最短”的知識(shí),?衫盟鼇斫鉀Q兩條線段和最小的相關(guān)問題,下面是大家非常熟悉的一道習(xí)題:
如圖1,已知,A,B在直線l的同一側(cè),在l上求作一點(diǎn),使得PA+PB最。

圖2

 
圖1
 

我們只要作點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,(如圖2所示)根據(jù)對(duì)稱性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相當(dāng)于求AP+PB′最小,顯然當(dāng)A、P、B′在一條直線上時(shí)AP+PB′最小,因此連接AB',與直線l的交點(diǎn),就是要求的點(diǎn)P.
有很多問題都可用類似的方法去思考解決.
探究:
【小題1】如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為BC的中點(diǎn), P是BD上一動(dòng)點(diǎn).連結(jié)EP,CP,則EP+CP的最小值是________;

運(yùn)用:
【小題2】如圖4,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x軸上找一點(diǎn)D,使得四邊形ABCD的周長(zhǎng)最小,則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)該是        ;
操作:
【小題3】如圖5,A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各求作一點(diǎn)B,C,組成△ABC,使△ABC周長(zhǎng)最。ú粚懽鞣,保留作圖痕跡)
                 

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