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如圖,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,則在下列條件:
①AB=AC;②AD=AE;③BE=CD.其中能判定△ABE≌△ACD的有( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,點A、E、F、C在一條直線上,若將△DEC的邊EC沿AC方向平移,平移過程中始終滿足下列條件:AE=CF,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,且AB=CD.則當點E、F不重合時,BD與EF的關(guān)系是
互相平分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點A、E、F、C在一條直線上,若將△DEC的邊EC沿AC方向平移,平移過程中始終滿足下列條件:AE=CF,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,且AB=CD.則當點E、F不重合時,BD與EF的關(guān)系是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,點A、E、F、C在一條直線上,若將△DEC的邊EC沿AC方向平移,平移過程中始終滿足下列條件:AE=CF,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,且AB=CD.則當點E、F不重合時,BD與EF的關(guān)系是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:填空題

如圖,點A、E、F、C在一條直線上,若將△DEC的邊EC沿AC方向平移,平移過程中始終滿足下列條件:AE=CF,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,且AB=CD。則當點E、F不重合時,BD與EF的關(guān)系是(    )。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:
①如圖1,△ABC中,AB=AC,分別在AB、BC的延長線上截取數(shù)點G、H,使BG=BH,延長AC交GH于點K,且AK=KG,則∠BAC=30°.
②已知:△ABC中,∠ABC=45°,P為BC邊上一點,且PC=2PB,∠APC=60°,則∠ACB=75°.
③在正方形網(wǎng)格中,網(wǎng)格線的交點稱為格點,如圖2,A、B是兩格點,若C也是圖中的格點,且使得△ABC為等腰三角形,則符合條件的點C有10個.
④在等邊△ABC所在的平面內(nèi)求一點P,使△PAB、△PBC、△PAC都是等腰三角形,具有這樣性質(zhì)的點P有10個.
其中,正確的有
②③④
②③④
(填寫序號,少選、錯選均不得分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

下列說法:
①如圖1,△ABC中,AB=AC,分別在AB、BC的延長線上截取數(shù)點G、H,使BG=BH,延長AC交GH于點K,且AK=KG,則∠BAC=30°.
②已知:△ABC中,∠ABC=45°,P為BC邊上一點,且PC=2PB,∠APC=60°,則∠ACB=75°.
③在正方形網(wǎng)格中,網(wǎng)格線的交點稱為格點,如圖2,A、B是兩格點,若C也是圖中的格點,且使得△ABC為等腰三角形,則符合條件的點C有10個.
④在等邊△ABC所在的平面內(nèi)求一點P,使△PAB、△PBC、△PAC都是等腰三角形,具有這樣性質(zhì)的點P有10個.
其中,正確的有________(填寫序號,少選、錯選均不得分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文:
如圖,G是四邊形ABCD對角線AC上一點,過G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,則有BC=CD成立,同時可知四邊形ABCD與四邊形AFGE相似.
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解答問題:
(1)有一塊三角形空地(如圖△ABC),BC鄰近公路,現(xiàn)需在此空地上修建一個正方形廣場,其余地為草坪,要使廣場一邊靠公路,且其面積最大,如何設(shè)計,請你在下面圖中畫出此廣場正方形.(尺規(guī)作圖,不寫作法)
(2)銳角△ABC是一塊三角形余料,邊AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在三角形的一邊上,其余兩個頂點分別在另外兩條邊上,且剪去正方形零件后剩下的邊角料較少,這個正方形零件的邊長是多少?你能得出什么結(jié)論,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列短文:
如圖,G是四邊形ABCD對角線AC上一點,過G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,則有BC=CD成立,同時可知四邊形ABCD與四邊形AFGE相似.

解答問題:
(1)有一塊三角形空地(如圖△ABC),BC鄰近公路,現(xiàn)需在此空地上修建一個正方形廣場,其余地為草坪,要使廣場一邊靠公路,且其面積最大,如何設(shè)計,請你在下面圖中畫出此廣場正方形.(尺規(guī)作圖,不寫作法)
(2)銳角△ABC是一塊三角形余料,邊AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在三角形的一邊上,其余兩個頂點分別在另外兩條邊上,且剪去正方形零件后剩下的邊角料較少,這個正方形零件的邊長是多少?你能得出什么結(jié)論,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年陜西省西安市高新一中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列短文:
如圖,G是四邊形ABCD對角線AC上一點,過G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,則有BC=CD成立,同時可知四邊形ABCD與四邊形AFGE相似.

解答問題:
(1)有一塊三角形空地(如圖△ABC),BC鄰近公路,現(xiàn)需在此空地上修建一個正方形廣場,其余地為草坪,要使廣場一邊靠公路,且其面積最大,如何設(shè)計,請你在下面圖中畫出此廣場正方形.(尺規(guī)作圖,不寫作法)
(2)銳角△ABC是一塊三角形余料,邊AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在三角形的一邊上,其余兩個頂點分別在另外兩條邊上,且剪去正方形零件后剩下的邊角料較少,這個正方形零件的邊長是多少?你能得出什么結(jié)論,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,則在下列條件:
①AB=AC;②AD=AE;③BE=CD.其中能判定△ABE≌△ACD的有( 。

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同步練習(xí)冊答案