科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題
| A.1個 | B.2個 | C.3個 | D.4個 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法:①能夠完全重合的圖形叫做全等形;②全等三角形的對應邊相等、對應角相等;③全等三角形的周長相等、
面積相等;④所有的等邊三角形都全等;⑤面積相等的三角形全等。其中正確的說法有( )
A.5個 B.4個 C,3個 D.2
個
科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
如圖1,在正方形ABCD中,E是AD中點,F(xiàn)是BA延長線上一點,AB=2AF.
(1)試說明△ABE與△ADF能夠完全重合.
(2)閱讀下面材料.
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如圖2,把△ABC沿直線BC平行移動線段BC的長度,可以變到△ECD的位置;如圖3,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;如圖4,以點A為中心,把△ABC旋轉180°,可以變到△AED的位置.像這樣,其中一個三角形是由另一個三角形按平移、翻折、旋轉等方法變成的.這種只改變位置,不改變形狀、大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換,回答下列問題:
①在圖1中,可以通過平移、翻折、旋轉中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置?
②指出圖1中線段BE和DF之間的關系.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
如圖1,在正方形ABCD中,E是AD中點,F(xiàn)是BA延長線上一點,AB=2AF.
(1)試說明△ABE與△ADF能夠完全重合.
(2)閱讀下面材料.
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如圖2,把△ABC沿直線BC平行移動線段BC的長度,可以變到△ECD的位置;如圖3,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;如圖4,以點A為中心,把△ABC旋轉180°,可以變到△AED的位置.像這樣,其中一個三角形是由另一個三角形按平移、翻折、旋轉等方法變成的.這種只改變位置,不改變形狀、大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換,回答下列問題:
①在圖1中,可以通過平移、翻折、旋轉中的哪一種方法,使△ABE變到△ADF的位置?
②指出圖1中線段BE和DF之間的關系.
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