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33、下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答問題。

（1）看一看，在這個生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈。

（2）營養(yǎng)級別最低的生物是______，營養(yǎng)級別最高的生物是______。

（3）請寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈______。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因為：__________________。

評卷人	得分

三、綜合題

（每空？分，共？分）

33、（1）3

（2）綠色植物，鷹

（3）綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹，綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。

三、綜合題

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答問題。

（1）看一看，在這個生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈。

（2）營養(yǎng)級別最低的生物是______，營養(yǎng)級別最高的生物是______。

（3）請寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈______。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因為：__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

某個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如下圖，請據(jù)圖填空．

（1）生產者是

草

，消費者是

所有動物

，生產者和消費者之間的關系是

捕食

的關系．
（2）此圖中共有

條食物鏈，最長的一條是

草→老鼠→蛇→老鷹或草→老鼠→狐貍→老鷹或草→兔子→狐貍→老鷹．

．
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是

草

，它通過

光合作用

獲得生命活動所需的有機物和能量．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫

生態(tài)平衡

．
（5）如果老鷹、蛇、狐貍未受到保護，數(shù)量減少，則該生態(tài)系統(tǒng)中的

兔老鼠

數(shù)量會增加，而

草

的數(shù)量會減少．

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科目：初中生物 來源：2016屆安徽蚌埠三中初一12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如下圖，請據(jù)圖回答：

(1)生產者是____________，消費者是___________________，生產者和消費者之間是____________的關系。

(2)此圖中共有_____條食物鏈，最長的一條是________________________

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是_______，它通過___________獲得生物所需的有機物和能量。

(4)如果老鷹、蛇、狐貍受到保護，數(shù)量增加，則該生態(tài)系統(tǒng)中的________的數(shù)量會增加，而____________的數(shù)量會減少。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如下圖，請據(jù)圖回答：

(1)生產者是____________，消費者是___________________，生產者和消費者之間是____________的關系。
(2)此圖中共有_____條食物鏈，最長的一條是________________________
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是_______，它通過___________獲得生物所需的有機物和能量。
(4)如果老鷹、蛇、狐貍受到保護，數(shù)量增加，則該生態(tài)系統(tǒng)中的________的數(shù)量會增加，而____________的數(shù)量會減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答有關問題：
（1）圖中生產者是

草

，該食物網(wǎng)中共有

條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為：

草→鼠→蛇→鷹

．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例，能夠在較長時間內保持相對穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做

生態(tài)平衡

．如果由于人類大量捕獵狐，短期內，野兔和老鼠的數(shù)量會

增加

．
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為

消費者

．
（4）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是

非生物成分

和

分解者

．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)中，草受到了有毒物質的污染，那么，體內有毒物質濃度最高的生物是

鷹

．
（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是

．
A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．稻田生態(tài)系統(tǒng) C．池塘生態(tài)系統(tǒng) D．人工林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖填空。

（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_______________和_________。
（2）屬于生產者的是___________，直接以植物為食的消費者是___________。
（3）從圖中可以看出，生產者與消費者之間是_________和_________的關系，這樣就形成了________。圖中共有_____條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成了__________。此圖中最長的一條食物鏈可表示為________________________。其中，消費者有______種。
（4）圖中，數(shù)量最多的生物是_____。如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量將先_____后_____。（填“升”或“降”）。
（5）兔與鼠是________關系，鼠與蛇________關系。為了能夠獲得更多的兔子，用老鼠藥毒殺老鼠，那么在這個食物網(wǎng)中，有毒物質含量最高的是_______。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖填空。

(1)屬于生產者的是_________。
(2)直接以植物為食的消費者是___________。
(3)該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈中，消費者有______種。
(4)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內將_______。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖填空。

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科目：初中生物 來源：河北省期末題 題型：讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答有關問題統(tǒng)

（1）圖中生產者是            ，該食物網(wǎng)中共有          條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為：____________________________________。
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例，能夠在較長時間內保持相對穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做                 。如果由于人類大量捕獵狐，短期內，野兔和老鼠的數(shù)量會    ___。
（3）圖中所有動物可統(tǒng)稱為                        。
（4）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是___________和__________。
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)中，草受到了有毒物質的污染，那么，體內有毒物質濃度最高的生物是____________。
（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是_____
A．森林生態(tài)系統(tǒng)
B．稻田生態(tài)系統(tǒng)
C．池塘生態(tài)系統(tǒng)
D．人工林生態(tài)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：