下列條件中,能說明四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.∠A=30°,∠B=150°,∠C=30°,∠D=150° |
| B.∠A=60°,∠B=60°,∠C=120°,∠D=120° |
| C.∠A=60°,∠B=90°,∠C=60°,∠D=150° |
| D.∠A=60°,∠B=70°,∠C=110°,∠D=120° |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列5個條件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC.
(1)從以上5個條件中任意選取2個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的有(用序號表示):_____________________________;
(2)對由以上5個條件中任意選取2個條件,不能推出四邊形ABCD是平行四邊形的,請選取一種情形舉出反例說明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 八年級上冊 配蘇科版 配蘇科版 題型:059
已知四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O.
給出下列5個條件:① AB∥CD;② OA=OC;③ AB=CD;④ ∠BAD=∠DCB;⑤ AD∥BC.
(1)從以上5個條件中任意兩個條件能推出四邊形ABCD是平行四邊形的有:(如①與③)________;
(2)從以上5個條件中任意選取兩個條件,不能推出四邊形ABCD是平行四邊形的.請選取一種情形舉出反例說明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步練習(xí) 數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044
已知:四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列5個條件:
A.AB∥CD B.AD=BC C.AB=CD D.∠BAD=∠DCB E.AD∥BC
(1)從以上5個條件中任意選取2個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的有(用序號表示):如____________________________________.
(2)對由以上5個條件中任意選取2個條件,不能推出四邊形ABCD是平行四邊形的,請選取一種情況舉出反例說明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:三點(diǎn)一測叢書八年級數(shù)學(xué)上 題型:044
已知:四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列5個條件:
①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC.
(1)從以上5個條件中任意選取2個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的有(用序號表示):如①與⑤;
(2)對由以上5個條件中任意選取2個條件,不能推出四邊形ABCD是平行四邊形的,請選取一種情形舉出反例說明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、平行四邊形 題型:022
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級數(shù)學(xué)下 題型:044
已知四邊形ABCD,僅從下列條件中任取兩個加以組合,能否得到四邊形ABCD是平行四邊形的結(jié)論?試一試,并說明理由(至少寫3組).
①AB=CD ②AB∥CD ③BC∥AD ④BC=AD、荨螦=∠C ⑥∠B=∠D
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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