科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示，與①中的三角形相比，②中的三角形發(fā)生的變化是

 [     ]

A.向左平移3個單位
B.向左平移1個單位
C.向上平移3個單位
D.向下平移1個單位 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2、如圖，圖1與圖2中的三角形相比，圖2中的三角形發(fā)生的變化是（　�。�

A、向左平移3個單位長度

B、向左平移1個單位長度

C、向上平移3個單位長度

D、向下平移1個單位長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，圖1與圖2中的三角形相比，圖2中的三角形發(fā)生的變化是（　　）

A．向左平移3個單位長度	B．向左平移1個單位長度
C．向上平移3個單位長度	D．向下平移1個單位長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第25章《圖形的變換》�？碱}集（03）：25.1 平移變換（解析版） 題型：選擇題

如圖，圖1與圖2中的三角形相比，圖2中的三角形發(fā)生的變化是（ ）

A．向左平移3個單位長度
B．向左平移1個單位長度
C．向上平移3個單位長度
D．向下平移1個單位長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第24章《圖形的相似》�？碱}集（30）：24.6 圖形與坐標(biāo)（解析版） 題型：選擇題

如圖，圖1與圖2中的三角形相比，圖2中的三角形發(fā)生的變化是（ ）

A．向左平移3個單位長度
B．向左平移1個單位長度
C．向上平移3個單位長度
D．向下平移1個單位長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、如圖，△ABC與△DEA是兩個全等的等腰直角三角形，∠BAC=∠D=90°，BC分別與AD、AE相交于點F、G．圖中共有n對三角形相似（相似比不等于1），則n的值是（　�。�

A、2

B、3

C、4

D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△DEF中，∠A=∠D=90°，AB=DE=3，AC=2DF=4
（1）判斷這兩個三角形是否相似？為什么？
（2）能否分別作一條輔助線將這兩個三角形分割，使△ABC分割成的三角形與△DEF分割成的兩個三角形分別對應(yīng)相似？請設(shè)計分割方案，并給出說明．
（3）寫出所有符合（2）的對應(yīng)相似的兩個三角形的相似比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、如圖，已知每個小方格都是邊長為1的正方形，我們稱每個小正方形的頂點為格點，以格點為頂點的圖形稱為格點圖形．圖中的△ABC是一個格點三角形．
（1）請你在第一象限內(nèi)畫出格點△AB₁C₁，使得△AB₁C₁∽△ABC，且△AB₁C₁與△ABC的相似比為3：1；
（2）寫出B₁、C₁兩點的坐標(biāo)．

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