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為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（　　）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體
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科目：初中數學 來源： 題型：

2、為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（　�。�

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科目：初中數學 來源：包頭 題型：單選題

為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（　�。�
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體

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科目：初中數學 來源：第36章《抽樣調查與估計》中考題集（01）：36.1 抽樣調查（解析版） 題型：選擇題

為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體

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科目：初中數學 來源：第30章《樣本與總體》中考題集（02）：30.1 抽樣調查的意義（解析版） 題型：選擇題

為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
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科目：初中數學 來源：2013年5月中考數學模擬試卷（35）（解析版） 題型：選擇題

為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是


  1. A.
    20 000名學生是總體
  2. B.
    每個學生是個體
  3. C.
    500名學生是抽取的一個樣本
  4. D.
    每個學生的身高是個體

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科目：初中數學 來源：2008年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•包頭）為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體

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科目：初中數學 來源：2010年廣東省梅州市數學總復習測試卷（10） 統(tǒng)計與概率（解析版） 題型：選擇題

（2008•包頭）為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體

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科目：初中數學 來源：2010年廣東省河源市數學總復習測試卷（10） 統(tǒng)計與概率（解析版） 題型：選擇題

（2008•包頭）為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體

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科目：初中數學 來源：2008年內蒙古包頭市中考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•包頭）為了解我市七年級20 000名學生的身高，從中抽取了500名學生，對其身高進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（ ）
A．20 000名學生是總體
B．每個學生是個體
C．500名學生是抽取的一個樣本
D．每個學生的身高是個體

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