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如圖,在△ABC和△ADE中,BC、DE相交于點(diǎn)O,且∠C=∠E,再添加一個(gè)條件不能證明△ABC≌△ADE的是( 。
A.BC=DEB.∠ADE=∠ABCC.AC=AED.AD=AB
魔方格
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△ADE中,BC、DE相交于點(diǎn)O,且∠C=∠E,再添加一個(gè)條件不能證明△ABC≌△ADE的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC和△ADE中,BC、DE相交于點(diǎn)O,且∠C=∠E,再添加一個(gè)條件不能證明△ABC≌△ADE的是( 。
A.BC=DEB.∠ADE=∠ABCC.AC=AED.AD=AB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在△ABC和△ADE中,BC、DE相交于點(diǎn)O,且∠C=∠E,再添加一個(gè)條件不能證明△ABC≌△ADE的是


  1. A.
    BC=DE
  2. B.
    ∠ADE=∠ABC
  3. C.
    AC=AE
  4. D.
    AD=AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第27章《相似》中考題集(30):27.2 相似三角形(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第19章《相似形》中考題集(17):19.6 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第29章《相似形》中考題集(21):29.5 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第24章《圖形的相似》中考題集(19):24.3 相似三角形(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G
(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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