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在三角形ABC中,AC>BC,D在AC上,且點(diǎn)D恰在AB邊的垂直平分線上,已知AC=5,BC=4,則三角形BCD的周長是(  )
A.6B.7C.8D.9
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、在三角形ABC中,AC>BC,D在AC上,且點(diǎn)D恰在AB邊的垂直平分線上,已知AC=5,BC=4,則三角形BCD的周長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年9月云南省曲靖市師宗三中九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在三角形ABC中,AC>BC,D在AC上,且點(diǎn)D恰在AB邊的垂直平分線上,已知AC=5,BC=4,則三角形BCD的周長是( )
A.6
B.7
C.8
D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在三角形ABC中,AC>BC,D在AC上,且點(diǎn)D恰在AB邊的垂直平分線上,已知AC=5,BC=4,則三角形BCD的周長是( 。
A.6B.7C.8D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在三角形ABC中,AC>BC,D在AC上,且點(diǎn)D恰在AB邊的垂直平分線上,已知AC=5,BC=4,則三角形BCD的周長是


  1. A.
    6
  2. B.
    7
  3. C.
    8
  4. D.
    9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在線段BC上(端點(diǎn)B除外),∠EDB = ∠C,BE⊥DE于點(diǎn)E,DE與AB相交于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)AB = AC時(shí)(如圖1)

①∠EBF=    ▲    °;

②小明在探究過程中發(fā)現(xiàn),線段FD BE始終保持一種特殊的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)你猜想這個(gè)關(guān)系,并利用所學(xué)知識(shí)證明猜想的正確性;

(2)探究:

當(dāng)AB = kAC時(shí)(k>0,如圖2),用含k的式子表示線段FDBE之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

【解析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和全等三角形求證,(2)由(1)的結(jié)論可以直接寫出

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州地區(qū)初三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在線段BC上(端點(diǎn)B除外),∠EDB = ∠C,BE⊥DE于點(diǎn)E,DE與AB相交于點(diǎn)F.

(1)當(dāng)AB = AC時(shí)(如圖1)

①∠EBF=    ▲    °;

②小明在探究過程中發(fā)現(xiàn),線段FD BE始終保持一種特殊的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)你猜想這個(gè)關(guān)系,并利用所學(xué)知識(shí)證明猜想的正確性;

(2)探究:

當(dāng)AB = kAC時(shí)(k>0,如圖2),用含k的式子表示線段FDBE之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

【解析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和全等三角形求證,(2)由(1)的結(jié)論可以直接寫出

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E為斜邊BC上兩點(diǎn)(不與B、C重合),且∠DAE=45°,把△ABD沿著AD折疊,得到△ADF.那么正確結(jié)論有( 。
①△DEF是直角三角形;
②△AFE≌△ACE;
③BD+EC>DE;
④AF是∠BAC的平分線.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E為斜邊BC上兩點(diǎn)(不與B、C重合),且∠DAE=45°,把△ABD沿著AD折疊,得到△ADF.那么正確結(jié)論有
①△DEF是直角三角形;
②△AFE≌△ACE;
③BD+EC>DE;
④AF是∠BAC的平分線.


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市周莊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個(gè)三角形的面積.
小華同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣就不需要求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.(本題8分)
⑴ 請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.           
思維拓展:
⑵ 我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長分別為、、>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.
探索創(chuàng)新:
⑶ 若△ABC三邊的長分別為、、>0,>0,且),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這個(gè)三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省江陰市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個(gè)三角形的面積.

小華同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣就不需要求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.(本題8分)

⑴ 請(qǐng)你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.           

思維拓展:

⑵ 我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長分別為、、>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

探索創(chuàng)新:

⑶ 若△ABC三邊的長分別為、>0,>0,且),試運(yùn)用構(gòu)圖法求出這個(gè)三角形的面積.

                 

 

 

 

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