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如圖中左邊圖形,連接等邊三角形的各邊中點將得到一個小等邊三角形,右邊的圖形就是這樣得到的,請問右邊圖形中的陰影部分面積大還是空白部分面積大( 。
A.陰影部分面積大B.空白部分面積大
C.一樣大D.不確定
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科目:初中數學 來源: 題型:

10、如圖中左邊圖形,連接等邊三角形的各邊中點將得到一個小等邊三角形,右邊的圖形就是這樣得到的,請問右邊圖形中的陰影部分面積大還是空白部分面積大( 。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖中左邊圖形,連接等邊三角形的各邊中點將得到一個小等邊三角形,右邊的圖形就是這樣得到的,請問右邊圖形中的陰影部分面積大還是空白部分面積大( 。
A.陰影部分面積大B.空白部分面積大
C.一樣大D.不確定
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

如圖中左邊圖形,連接等邊三角形的各邊中點將得到一個小等邊三角形,右邊的圖形就是這樣得到的,請問右邊圖形中的陰影部分面積大還是空白部分面積大


  1. A.
    陰影部分面積大
  2. B.
    空白部分面積大
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    不確定

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科目:初中數學 來源:廣東省期中題 題型:單選題

如本題圖中左邊圖形,連接等邊三角形的各邊中點將得到一個小等邊三角形,右邊的圖形就是這樣得到的,請問右邊圖形中的陰影部分面積大還是空白部分面積大
[     ]
A.陰影部分面積大
B.空白部分面積大
C.一樣大
D.不確定

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ABC=90°,AB=4,BC=6,∠DEF=90°,DE=EF=4.
(1)移動△DEF,使邊DE與AB重合(如圖1),再將△DEF沿AB所在直線向左平移,使點F落在AC上(如圖2),求BE的長;
(2)將圖2中的△DEF繞點A順時針旋轉,使點F落在BC上,連接AF(如圖3).請找出圖中的全等三角形,并說明它們全等的理由.(不再添加輔助線,不再標注其它字母)
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知射線DE與x軸和y軸分別交于點D(3,0)和點E(0,4).動點C從點M(5,0)出發(fā),以1個單位長度/秒的速度沿x軸向左作勻速運動,與此同時,動點P從點D出發(fā),也以1個單位長度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運動,設運動時間為t秒,
(1)請用含t的代數式分別表示出點C與點P的坐標;
(2)以點C為中心,t個單位長度為邊長的正方形(兩邊與y軸平行)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),連接PA、PB.
①當正方形與射線DE有公共點時,求t的取值范圍;
②當△PAB為等腰三角形時,求t的值.

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科目:初中數學 來源:2012屆山東省東阿縣姚寨中學九年級中考數學試卷4(帶解析) 題型:解答題

如圖1,拋物線y=nx2-11nx+24n (n<0) 與x軸交于B、C兩點(點B在點C的左側),拋物線上另有一點A在第一象限內,且∠BAC=90°.

(1)填空:點B的坐標為(_       ),點C的坐標為(_       );
(2)連接OA,若△OAC為等腰三角形.
①求此時拋物線的解析式;
②如圖2,將△OAC沿x軸翻折后得△ODC,點M為①中所求的拋物線上點A與點C兩點之間一動點,且點M的橫坐標為m,過動點M作垂直于x軸的直線l與CD交于點N,試探究:當m為何值時,四邊形AMCN的面積取得最大值,并求出這個最大值.

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東省九年級中考數學試卷4(解析版) 題型:解答題

如圖1,拋物線y=nx2-11nx+24n (n<0) 與x軸交于B、C兩點(點B在點C的左側),拋物線上另有一點A在第一象限內,且∠BAC=90°.

(1)填空:點B的坐標為(_        ),點C的坐標為(_        );

(2)連接OA,若△OAC為等腰三角形.

①求此時拋物線的解析式;

②如圖2,將△OAC沿x軸翻折后得△ODC,點M為①中所求的拋物線上點A與點C兩點之間一動點,且點M的橫坐標為m,過動點M作垂直于x軸的直線l與CD交于點N,試探究:當m為何值時,四邊形AMCN的面積取得最大值,并求出這個最大值.

 

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,拋物線y=nx2-11nx+24n (n<0) 與x軸交于B、C兩點(點B在點C的左側),拋物線上另有一點A在第一象限內,且∠BAC=90°.

(1)填空:點B的坐標為(_       ),點C的坐標為(_       );
(2)連接OA,若△OAC為等腰三角形.
①求此時拋物線的解析式;
②如圖2,將△OAC沿x軸翻折后得△ODC,點M為①中所求的拋物線上點A與點C兩點之間一動點,且點M的橫坐標為m,過動點M作垂直于x軸的直線l與CD交于點N,試探究:當m為何值時,四邊形AMCN的面積取得最大值,并求出這個最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ABC=90°,AB=4,BC=6,∠DEF=90°,DE=EF=4.
(1)移動△DEF,使邊DE與AB重合(如圖1),再將△DEF沿AB所在直線向左平移,使點F落在AC上(如圖2),求BE的長;
(2)將圖2中的△DEF繞點A順時針旋轉,使點F落在BC上,連接AF(如圖3).請找出圖中的全等三角形,并說明它們全等的理由.(不再添加輔助線,不再標注其它字母)

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