如圖,圖中一共可以數(shù)出多少個三角形,他們的周長總和是多少?(設(shè)BC=CA=AB=1)( 。
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題
| A.56,63 | B.78,78 | C.78,26 | D.56,21 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
| 月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 |
| A型銷售量(單位:臺) | 10 | 14 | 17 | 16 | 13 | 14 | 14 |
| B型銷售量(單位:臺) | 6 | 10 | 14 | 15 | 16 | 17 | 20 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
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我們知道三角形的內(nèi)角和為180°,我們可以利用這一結(jié)論求得四邊形的內(nèi)角和,如圖,已知四邊形ABCD,求四邊形ABCD的內(nèi)角和.
解:在四邊形ABCD的內(nèi)部任取一點O,連結(jié)AO,BO,CO,DO,則有四個三角形的ABO,BCO,CDO,DAO,其內(nèi)角和共為:180°×4=720°.又∵∠1+∠2+∠3+∠4=360°,∴∠ABC+∠BCD+∠CDA+∠DAB=720°-360°=360°,即四邊形的內(nèi)角和為360°.
問題:(1)在上述解題過程中,運用了________數(shù)學思想.
(2)你能用上述方法,求出五邊形的內(nèi)角和嗎?
(3)n邊形的內(nèi)角和是多少呢?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
科目:初中數(shù)學 來源:山東省中考真題 題型:解答題
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
問題情境:
用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第2012個圖共有多少枚棋子?
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建立模型:
有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想來探討,具體步驟:第一步,確定變量;第二步:在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象;第三步:根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關(guān)系式;第四步:把另外的某一點代入驗證,若成立,則用這個關(guān)系式去求解.
解決問題:
根據(jù)以上步驟,請你解答“問題情境”.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題
問題情境:
用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第2012個圖共有多少枚棋子?![]()
建立模型:
有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想來探討,具體步驟:第一步,確定變量;第二步:在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象;第三步:根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關(guān)系式;第四步:把另外的某一點代入驗證,若成立,則用這個關(guān)系式去求解.
解決問題:
根據(jù)以上步驟,請你解答“問題情境”.![]()
科目:初中數(shù)學 來源:2012年山東省濟寧市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
問題情境:
用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第2012個圖共有多少枚棋子?
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建立模型:
有些規(guī)律問題可以借助函數(shù)思想來探討,具體步驟:第一步,確定變量;第二步:在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象;第三步:根據(jù)函數(shù)圖象猜想并求出函數(shù)關(guān)系式;第四步:把另外的某一點代入驗證,若成立,則用這個關(guān)系式去求解.
解決問題:
根據(jù)以上步驟,請你解答“問題情境”.
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【解析】此題把規(guī)律問題借助函數(shù)思想來探討,主要培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力和空間想象能力
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