4、下列說法中正確的有多少個（　　）
①等邊三角形有三條對稱軸；②四邊形有四條對稱軸；③等腰三角形的一邊長為4，另一邊長為9，則它的周長是17或22；④一個三角形中至少有兩個銳角．

下列說法中正確的有多少個（　�。�
①等邊三角形有三條對稱軸；②四邊形有四條對稱軸；③等腰三角形的一邊長為4，另一邊長為9，則它的周長是17或22；④一個三角形中至少有兩個銳角．

A．4個

B．3個

C．2個

D．1個

下列說法正確的有多少個
（1）有一邊和一角分別相等的兩個直角三角形全等
（2）等腰三角形兩腰中線長相等
（3）等腰三角形的腰一定大于其腰上的高
（4）等腰三角形一邊長為7，另一邊長為15，則它的周長是29或37．

如圖，是一個正六邊形轉盤被分成6個全等的正三角形，指針位置固定．轉動轉盤后任其自由停止，其中的某個三角形會恰好停在指針所指的位置，并相應得到一個數(shù)（指針指向兩個三角形的公共邊時，當作指向右邊的三角形），這時稱轉動了轉盤1次．


（1）下列說法不正確的是______
A．出現(xiàn)1的概率等于出現(xiàn)3的概率；
B．轉動轉盤30次，6一定會出現(xiàn)5次；
C．轉動轉盤3次，出現(xiàn)的3個數(shù)之和等于19，這是一個不可能發(fā)生的事件．
（2）當轉動轉盤36次時，出現(xiàn)2這個數(shù)大約有多少次？

（2013•吉安模擬）如圖，是一個正六邊形轉盤被分成6個全等的正三角形，指針位置固定．轉動轉盤后任其自由停止，其中的某個三角形會恰好停在指針所指的位置，并相應得到一個數(shù)（指針指向兩個三角形的公共邊時，當作指向右邊的三角形），這時稱轉動了轉盤1次．
（1）下列說法不正確的是
A．出現(xiàn)1的概率等于出現(xiàn)3的概率；
B．轉動轉盤30次，6一定會出現(xiàn)5次；
C．轉動轉盤3次，出現(xiàn)的3個數(shù)之和等于19，這是一個不可能發(fā)生的事件．
（2）當轉動轉盤36次時，出現(xiàn)2這個數(shù)大約有多少次？

下列說法中：
①角平分線上點到角兩邊距離相等；②等腰三角形至少有1條對稱軸，至多有3條對稱軸；
③等腰梯形對角線相等；          ④全等的兩個圖形一定成軸對稱．
其中正確有（　�。�

如圖1，過△ABC頂點A作BC邊上的高AD和中線AE，點D是垂足，點E是BC中點，規(guī)定λ_A=

DE

BE

．特別地，當D、E重合時，規(guī)定λ_A=0．另外對λ_B、λ_C也作類似規(guī)定．

（1）①當△ABC中，AB=AC時，則λ_A=；②當△ABC中，λ_A=λ_B=0時，則△ABC的形狀是；
（2）如圖2，在Rt△ABC中，∠A=30°，求λ_A和λ_C的值；
（3）如圖3，正方形網(wǎng)格中，格點△ABC的λ_A=；
（4）判斷下列三種說法的正誤（正確的打“√”錯誤的打“×”）
①若△ABC中λ_A＜1，則△ABC為銳角三角形；
②若△ABC中λ_A=1，則△ABC為直角三角形；
③若△ABC中λ_A＞1，則△ABC為鈍角三角形；
（5）通過本題解答，同學們應該有這樣的認識：一個無論多么陌生、多么綜合的問題，其實都來自于書本已學的基礎知識．因此，我們今后應重視基礎知識的學習；同時在解決問題時或者解決問題后，應該思考該問題的本質和目的：①鞏固哪些基礎知識；②培養(yǎng)我們哪些方面能力；③向我們滲透哪些數(shù)學思想．本題之所以是一道綜合題，就是因為涉及到的知識點多、面廣．下面就請你談談本題中所用到的、已學過的性質、定理、公理或判定等．（至少列舉兩條）

下列說法正確的個數(shù)是（　�。�
（1）鈍角三角形三邊上的高都在三角形的外部
（2）三角形中，至少有兩個銳角，最多有一個直角或鈍角
（3）三角形的一個外角等于它的兩個內角的和
（4）三角形的一個外角大于它的任何一個內角
（5）三角形的三個外角（每個頂點只取一個外角）中，鈍角個數(shù)至少有2個．