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如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上的點(diǎn),直線MN切⊙O于C點(diǎn),圖中與∠BCN互余的角有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
魔方格
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙的直徑,C、D為⊙上的點(diǎn),直線MN切⊙于C點(diǎn),圖中與∠BCN互余的角有(   )

A.1個(gè)        B.2個(gè)         C.3個(gè)         D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度數(shù)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度數(shù)為
20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,AB為⊙O直徑,C為圓上任一點(diǎn),作弦CD⊥AB,垂足為H.連接OC.
(1)說明∠ACO=∠BCD成立的理由;
(2)作∠OCD的平分線CE交⊙O于E,連接OE(點(diǎn)D、E可以重合),求出點(diǎn)E在弧ADB的具體位置,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接AE,判斷圓上是否存在點(diǎn)C,使△ACE為等腰三角形,若存在,請(qǐng)你寫出∠CAE的度數(shù).(不用寫出推理過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn),∠ABD=2∠BAC,連接CD.過點(diǎn)C作CE⊥DB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點(diǎn).
(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BF=5,時(shí),求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,AB為⊙O直徑,C為圓上任一點(diǎn),作弦CD⊥AB,垂足為H.連接OC.
(1)說明∠ACO=∠BCD成立的理由;作業(yè)寶
(2)作∠OCD的平分線CE交⊙O于E,連接OE(點(diǎn)D、E可以重合),求出點(diǎn)E在弧ADB的具體位置,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接AE,判斷圓上是否存在點(diǎn)C,使△ACE為等腰三角形?若存在,請(qǐng)你寫出∠CAE的度數(shù).(不用寫出推理過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《圓》?碱}集(05):3.1 圓(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度數(shù)為( )

A.20°
B.30°
C.35°
D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第28章《圓》?碱}集(05):28.1 圓的認(rèn)識(shí)(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度數(shù)為( )

A.20°
B.30°
C.35°
D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第26章《圓》?碱}集(17):26.4 圓周角(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度數(shù)為( )

A.20°
B.30°
C.35°
D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷A(解析版) 題型:解答題

如圖,AB為⊙O直徑,C為圓上任一點(diǎn),作弦CD⊥AB,垂足為H.連接OC.
(1)說明∠ACO=∠BCD成立的理由;
(2)作∠OCD的平分線CE交⊙O于E,連接OE(點(diǎn)D、E可以重合),求出點(diǎn)E在弧ADB的具體位置,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接AE,判斷圓上是否存在點(diǎn)C,使△ACE為等腰三角形?若存在,請(qǐng)你寫出∠CAE的度數(shù).(不用寫出推理過程)

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