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正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
A.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡模擬 題型:單選題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年山西省大同市陽(yáng)高二中九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練(8)(解析版) 題型:選擇題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年湖北省潛江市園林二中四中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年寶應(yīng)縣中考數(shù)學(xué)第二次模擬試題及答案 題型:013

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4 cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

[  ]

A.

B.

C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年湖北省黃岡市十所實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考模擬聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•黃岡模擬)正方形ABCD的邊長(zhǎng)與等腰直角三角形PMN的腰長(zhǎng)均為4cm,且AB與MN都在直線l上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)M重合.讓正方形沿直線向右平移,直到A點(diǎn)與N點(diǎn)重合為止,設(shè)正方形與三角形重疊部分的面積為y(cm2),MB的長(zhǎng)度為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm,有一動(dòng)點(diǎn)P以1cm/s的速度沿A-B-C-D的路徑運(yùn)動(dòng),設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(s)(0<x<12),△ADP的面積為ycm2
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出上述函數(shù)關(guān)系的圖象.
(3)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),△ADP是等腰三角形(只寫(xiě)結(jié)果).
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