科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：輕松練習(xí)30分（測試卷） 初三代數(shù)下冊 題型：013

在直角坐標(biāo)系中，若一個點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，則該點一定不在

[　　]

A．直線y=x上

B．直線y=－x上

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

在直角坐標(biāo)系中，若一個點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，則該點一定不在

[　　]

A．直線y=x上

B．直線y=－x上

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步單元練習(xí)數(shù)學(xué)　　九年級下冊 題型：013

在平面直角坐標(biāo)系中，若一個點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，則這個點一定不在

[　　]

A．直線y＝x上

B．直線y＝－2x上

C．雙曲線y＝上

D．拋物線y＝x²上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　自主學(xué)習(xí)測試 題型：044

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖的右側(cè)MN為一豎直放置的熒光屏，O為它的中點OO′與熒光屏垂直，且距離為L，在MN的左側(cè)空間存在著方向水平向里的勻強電場，場強大小為E.乙圖是從左邊去看熒光屏得到的平面圖，在熒光屏上以O(shè)為原點建立如圖的直角坐標(biāo)系.一束質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子以相同的初速度v₀從O′點沿O′O方向射入電場區(qū)域.粒子的重力和粒子間的相互作用都可忽略不計.
（1）若再在MN左側(cè)空間加一個勻強磁場，使得熒光屏上的亮點恰好位于原點O處，求這個磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向
（2）如果磁感應(yīng)強度B的大小保持不變，方向變?yōu)榕c電場方向相同，則熒光屏上的亮點位于圖中A點處，已知A點的縱坐標(biāo)為y=，求A點橫坐標(biāo)的數(shù)值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖的右側(cè)MN為一豎直放置的熒光屏，O為它的中點OO′與熒光屏垂直，且距離為L，在MN的左側(cè)空間存在著方向水平向里的勻強電場，場強大小為E.乙圖是從左邊去看熒光屏得到的平面圖，在熒光屏上以O(shè)為原點建立如圖的直角坐標(biāo)系.一束質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子以相同的初速度v₀從O′點沿O′O方向射入電場區(qū)域.粒子的重力和粒子間的相互作用都可忽略不計.
（1）若再在MN左側(cè)空間加一個勻強磁場，使得熒光屏上的亮點恰好位于原點O處，求這個磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向
（2）如果磁感應(yīng)強度B的大小保持不變，方向變?yōu)榕c電場方向相同，則熒光屏上的亮點位于圖中A點處，已知A點的縱坐標(biāo)為y=，求A點橫坐標(biāo)的數(shù)值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖的右側(cè)MN為一豎直放置的熒光屏，O為它的中點OO′與熒光屏垂直，且距離為L，在MN的左側(cè)空間存在著方向水平向里的勻強電場，場強大小為E.乙圖是從左邊去看熒光屏得到的平面圖，在熒光屏上以O(shè)為原點建立如圖的直角坐標(biāo)系.一束質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子以相同的初速度v₀從O′點沿O′O方向射入電場區(qū)域.粒子的重力和粒子間的相互作用都可忽略不計.
（1）若再在MN左側(cè)空間加一個勻強磁場，使得熒光屏上的亮點恰好位于原點O處，求這個磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向
（2）如果磁感應(yīng)強度B的大小保持不變，方向變?yōu)榕c電場方向相同，則熒光屏上的亮點位于圖中A點處，已知A點的縱坐標(biāo)為y=，求A點橫坐標(biāo)的數(shù)值.

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