關(guān)于中心對稱的描述不正確的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn),如果它能與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形對稱 |
| B.關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等的 |
| C.關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點的連線必過對稱中心 |
| D.如果兩個圖形關(guān)于點O對稱,點A與A′是對稱點,那么OA=OA′ |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn),如果它能與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形對稱 |
| B.關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等的 |
| C.關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點的連線必過對稱中心 |
| D.如果兩個圖形關(guān)于點O對稱,點A與A′是對稱點,那么OA=OA′ |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《23.2 中心對稱》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:選擇題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
| x |
| x+2 |
| 3 | x |
| 3 | x-1 |
| 3 |
| x |
| 3 |
| x |
| 3 |
| x+2 |
| 3 |
| x-1 |
| 3 |
| x-1 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年浙江省臺州地區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)臨浦片九年級(下)期初數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-反比例函數(shù)的圖像(帶解析) 題型:填空題
把函數(shù)圖象先往左側(cè)平移2個單位,再往上平移1各單位,則不同類型函數(shù)解析式的變化可舉例如下:
y=3x2→y=3(x+2)2+1;y=3x3→y=3(x+2)3+1;y=3
→y=3
+1;y=3
→y=3
+1;
y=
→y=
+1;…
(1)若把函數(shù)y=
+1圖象再往 _________ 平移 _______ 個單位,所得函數(shù)圖象的解析式為y=
+1;
(2)分析下列關(guān)于函數(shù)y=
+1圖象性質(zhì)的描述:
①圖象關(guān)于(1,1)點中心對稱;②圖象必不經(jīng)過第二象限;③圖象與坐標(biāo)軸共有2個交點;④當(dāng)x>0時,y隨著x取值的變大而減。渲姓_的是: ___ .(填序號)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-反比例函數(shù)的圖像(解析版) 題型:填空題
把函數(shù)圖象先往左側(cè)平移2個單位,再往上平移1各單位,則不同類型函數(shù)解析式的變化可舉例如下:
y=3x2→y=3(x+2)2+1;y=3x3→y=3(x+2)3+1;y=3
→y=3
+1;y=3
→y=3
+1;
y=
→y=
+1;…
(1)若把函數(shù)y=
+1圖象再往 _________ 平移 _______ 個單位,所得函數(shù)圖象的解析式為y=
+1;
(2)分析下列關(guān)于函數(shù)y=
+1圖象性質(zhì)的描述:
①圖象關(guān)于(1,1)點中心對稱;②圖象必不經(jīng)過第二象限;③圖象與坐標(biāo)軸共有2個交點;④當(dāng)x>0時,y隨著x取值的變大而減。渲姓_的是: ___ .(填序號)
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