科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四邊形，不是矩形的是（　�。�

A．四個角都相等的四邊形

B．有三個角是直角的四邊形

C．一組對邊平行且對角線相等的四邊形

D．對角線相等且互相平分的四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四邊形，不是矩形的是（　�。�

A．四個角都相等的四邊形

B．有三個角是直角的四邊形

C．一組對邊平行且對角線相等的四邊形

D．對角線相等且互相平分的四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年云南省大理州彌渡縣九年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性質(zhì)中，矩形不一定具有的是（）
A．對角線相等
B．對角線互相垂直
C．對邊相等
D．四個角都是直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一組對角都是直角，且另一組對角不相等的四邊形叫做準(zhǔn)矩形．下列敘述：
①直角梯形是準(zhǔn)矩形；
②準(zhǔn)矩形中，夾一個直角的兩邊的平方和等于夾另一個直角的兩邊的平方和；
③準(zhǔn)矩形中，以兩個直角頂點為端點的對角線的長小于另一條對角線的長．
其中，所有正確敘述的序號是（　�。�

A、①②③

B、②

C、③

D、②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列性質(zhì)中，矩形不一定具有的是（　�。�

A．對角線相等	B．對角線互相垂直
C．對邊相等	D．四個角都是直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形、菱形、正方形都是平行四邊形，但它們都是有特殊條件的平行四邊形，正方形不僅是特殊的矩形，也是特殊的菱形．因此，我們可利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關(guān)問題．回答下列問題：
（1）將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關(guān)系的下圖中．
（2）要證明一個四邊形是正方形，可先證明四邊形是矩形，再證明這個矩形的

相等；或者先證明四邊形是菱形，在證明這個菱形有一個角是

．
（3）某同學(xué)根據(jù)菱形面積計算公式推導(dǎo)出對角線長為a的正方形面積是S=0.5a²，對此結(jié)論，你認(rèn)為是否

正確？若正確，請說明理由；若不正確，請舉出一個反例說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

矩形、菱形、正方形都是平行四邊形，但它們都是有特殊條件的平行四邊形，正方形不僅是特殊的矩形，也是特殊的菱形．因此，我們可利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關(guān)問題．回答下列問題：
（1）將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關(guān)系的下圖中．
（2）要證明一個四邊形是正方形，可先證明四邊形是矩形，再證明這個矩形的相等；或者先證明四邊形是菱形，在證明這個菱形有一個角是．
（3）某同學(xué)根據(jù)菱形面積計算公式推導(dǎo)出對角線長為a的正方形面積是S=0.5a²，對此結(jié)論，你認(rèn)為是否正確？若正確，請說明理由；若不正確，請舉出一個反例說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣西崇左市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

矩形、菱形、正方形都是平行四邊形，但它們都是有特殊條件的平行四邊形，正方形不僅是特殊的矩形，也是特殊的菱形．因此，我們可利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關(guān)問題．回答下列問題：
（1）將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關(guān)系的下圖中．
（2）要證明一個四邊形是正方形，可先證明四邊形是矩形，再證明這個矩形的______相等；或者先證明四邊形是菱形，在證明這個菱形有一個角是______．
（3）某同學(xué)根據(jù)菱形面積計算公式推導(dǎo)出對角線長為a的正方形面積是S=0.5a²，對此結(jié)論，你認(rèn)為是否正確？若正確，請說明理由；若不正確，請舉出一個反例說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形、菱形、正方形都是平行四邊形，但它們都是有特殊條件的平行四邊形．正方形不僅是特殊的平行四邊形，而且是鄰邊相等的特殊矩形，也是有一個角是直角的特殊菱形．因此，我們可以利用矩形、菱形的性質(zhì)來研究正方形的有關(guān)問題，回答下列問題：
（1）將平行四邊形、矩形、菱形、正方形填入它們的包含關(guān)系圖中：