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如圖,在⊙O中,AB是弦,AC是⊙O切線,過B點作BD⊥AC于D,BD交⊙O于E點,若AE平分∠BAD,則∠ABD的度數(shù)是( 。
A.30°B.45°C.50°D.60°
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,在⊙O中,AB是弦,AC是⊙O切線,過B點作BD⊥AC于D,BD交⊙O于E點,若AE平分∠BAD,則∠ABD的度數(shù)是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑AB與弦CD垂直,垂足為E,連接AC,將△ACE沿AC翻折得到△ACF,直線F精英家教網(wǎng)C與直線AB相交于點G.
(1)證明:直線FC與⊙O相切;
(2)若OB=BG,求證:四邊形OCBD是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,以AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O

1.(1)求證:BC為⊙O的切線;  

2. (2)若AC= 6,tanB=,求⊙O的半徑.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,以AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O
【小題1】(1)求證:BC為⊙O的切線;  
【小題2】 (2)若AC= 6,tanB=,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研九年級數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是弧AD的中點,弦CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE、CB于點P、Q,連接AC.給出下列結(jié)論:①∠BAD=∠ABC;②AD=CB;③點P是△ACQ的外心;④GP=GD.⑤CB∥GD.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(    )

A.1          B.2           C.3         D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,以AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O
【小題1】(1)求證:BC為⊙O的切線;  
【小題2】 (2)若AC= 6,tanB=,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,在⊙O中,弦AB與弦CD相交于點G,OA⊥CD于點E,過點B的直線與CD的延長線交于點F,AC∥BF.

(1)若∠FGB=∠FBG,求證:BF是⊙O的切線;

(2)若tan∠F=,CD=a,請用a表示⊙O的半徑;

(3)求證:GF2﹣GB2=DF•GF.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是弧AD的中點,弦CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE、CB于點P、Q,連接AC.給出下列結(jié)論:①∠BAD=∠ABC;②AD=CB;③點P是△ACQ的外心;④GP=GD.⑤CB∥GD.

其中正確結(jié)論的個數(shù)是(    )

A.1          B.2           C.3         D.4

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆北京市豐臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,以AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O

1.(1)求證:BC為⊙O的切線;  

2. (2)若AC= 6,tanB=,求⊙O的半徑.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在⊙O中,直徑AB與弦CD垂直,垂足為E,連接AC,將△ACE沿AC翻折得到△ACF,直線FC與直線AB相交于點G.
(1)證明:直線FC與⊙O相切;
(2)若OB=BG,求證:四邊形OCBD是菱形.

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