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將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是( 。
A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是( 。
A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是
[     ]
A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是


  1. A.
    菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
  2. B.
    菱形的角的度數(shù)不變
  3. C.
    菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
  4. D.
    菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下27.3位似練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是           (    )

A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍  B.菱形的角的度數(shù)不變

C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍  D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下學(xué)期《相似》檢測題 題型:選擇題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是           (    )

A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍  B.菱形的角的度數(shù)不變

C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍  D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省周口市初三下學(xué)期第二十八章《銳角三角函數(shù)》檢測題 題型:選擇題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是           (    )

A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍  B.菱形的角的度數(shù)不變

C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍  D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《27.3 位似》2009年學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是( )
A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第19章《相似形》好題集(12):19.4 相似多邊形(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是( )
A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第29章《相似形》好題集(30):29.6 相似多邊形及其性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)菱形放在2倍的放大鏡下,則下列說法中不正確的是( )
A.菱形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍
B.菱形的角的度數(shù)不變
C.菱形的面積擴(kuò)大到原來的2倍
D.菱形的面積擴(kuò)大到原來的4倍

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